一级（标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分-100分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分-96.99分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级（比较标准的普通话）
二级甲等（测试得分：87分-91.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分-86.99分之间）。朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分-79.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60分-69.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
一、普通话评分标准
1、普通话考试有三个等级，一级甲等，朗读和自由交谈时，语音标准词语语法正确无误，语调自然，表达流畅，得分在97分到100分之间。
2、一级乙等，朗读和自由交谈时语音标准，词语语法正确无误，语调自然，表达流畅，偶然有字音字调失误，得分在92分到96.99分之间。
3、二级甲等，朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然表达流畅，少数难点音有时出现失误，词语语法极少有误，得分在87分到91.99分之间。
4、二级乙等，朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位的现象，得分在80分到86.99分之间。
5、三级甲等，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，声调调值多不准，方言语调明显，词语语法有失误，得分在70分到79.99分之间。
6、三级乙等，朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出，方言语调明显，词语语法失误较多，得分在60分到69.99分之间。
二、普通话测试评分细则
1、读单音节字词：语音错误，每个音节扣0.1分。语音缺陷，每个音节扣0.05分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上，扣1分。
2、读多音节词语：语音错误，每个音节扣0.2分。语音缺陷，每个音节扣0.1分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上，扣1分。
3、朗读短文：每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分等。
普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。标准细则:
一级甲等(测试得分:97分-100分之间)
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)
朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。
方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间)
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。
词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
