小学生学汉字的方法有以下几种：
1、看图识字法：在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字，并可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁，使其发挥更大的作用。
2、游戏识字法：根据字形特点，编成谜语或儿歌，以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到很好的效果。
3、比较识字法：在低年级独体字教学中有很多字之间的不同在于一个笔画，可引导孩子观察、比较两个字的一笔变化，然后记住字音，分别组词，有利于学生汉字的积累和记忆。
学习汉字最有效的方法如下：
一、歌诀记忆法
.歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成.融知识性与趣味性王一体，读起来朗朗上口，利记易诵。如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀︰“掌向标签三指握，两口相对视线落。”“三指握”是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管“视线落”是指倾倒液体时要观察试管内的液体量，以防倾倒过多。再如氨氧化法制硝酸可编如下歌诀︰“加热催化氨氧化、一氨化氮水加热一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色二氧化氮溶于水，要制硝酸就出来”。
象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆，使你轻松愉快地巩固学习成果。
二、谐音记忆法
谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”，可谐北方音为“养闺女”。再如，金属活动顺序为︰钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音。
三、会意记忆法
会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理，然后去巧记。如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是︰实验开始时，先通气后加热，实验结束时，先停止加热后停止通气，因此可会意记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。”再如把四种基本反应类型分别会意成“一分为二”(分解反应)“合二为一”(化合反应)、“取而代之”(置换反应)、“相互交换”(复分解反应)。
