人格健全者应该有现实、准确的自我知觉，并有这种知觉敏感性。
2、客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力。
客观的社会知觉（对人认识）是建立适宜的人际关系的基础之一。人格健全者应能准确的从别人的言语、行为中体察别人的思想、愿望和感受，了解别人对自己的看法和态度。
3、生活的热情和有效解决问题的能力。
人“愿意活着”可能是最符合生物规定性的心理特点。所以心理健康的人应该热爱生活，有投身于工作、事业和家庭的热情。即使他从认识上参悟了“四大皆空”之类的哲理，仍然在情感上要选择二生活。
目前健全的人格有以下标准和特征：1、应该有独立的人格，也就是能够自我接受，而且可以独立的做决定。
2、应该有一定的安全感，也就是学会自己接纳自己，自己给自己包容。
3、有很好的人际关系，与他人交往的时候关系比较好。
4、情绪上应该有一定的稳定性，而不是情绪波动比较大。
5、目前会有多种生活技能，学习能力比较强，并且可以专注。
6、应该有一定的人生追求的目标，对于自己的价值感有明确的认识，积极、努力的追求自己的目标，具有一定的坚韧性。
正确运用词语准确而全面的，描述健全人格的主要特点，才可以让人们能够更清晰的理解他具体的情况。
正确运用词语需要正确辨析以下几方面：
(一)从词语的感情色彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调有的表现为感情上的，叫感情色彩。根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章或公文。
如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”，这几组词语义同而语体色彩不同，前者属于书面语，后者属于口语，使用时适合不同的场合。
语体色彩还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露等的不同。如不带感情色彩，用于与自己不亲近的人而“逝世”则用于自己尊敬的对象。
“嘱咐”多用于临别场合，语气态度恳切而“吩咐”多用于并不远离的对象，带有命令口气。
