小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
专业定义
小学教育主要研究心理学、教育学的理论知识，侧重于儿童心理、儿童教育的研究。需要具有宽广的知识面，了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律，具有运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力。例如：对小学基础科目语数外的教学，对机构的课程进行讲解、销售等。
课程体系
《小学教育学》、《儿童发展与教育心理学》、《壮语文基础》、《汉语基础知识》、《壮汉双语教学设计与实施》、《班队管理与少先队工作》、《现代教育技术与应用》。
发展前景
专业方向
教育类机构：小学教师、教学研究、学习管理师、教育咨询师、课程顾问、心理辅导、课程销售。
专业衔接
持续本科专业举例：小学教育。
小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
基本学制为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业，允许学生在3~6年内完成学业。
学生达到各专业培养方案规定的课程及学分要求，符合相关规定，考核合格，准予毕业。可授予教育学学士学位。总学分为140~160学分。
小学教育被称为基础教育，在整个人生的教育阶段，发挥着奠基石的重要作用。万丈高楼平地起，教育就像万丈高楼一样必须以坚固的地基为基础，小学教育正是起到了这样的作用。小学教育分为文科、理科和英语三个主要研究方向。小学教育本科阶段除了培养学生讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练等十二项基本功之外，更主要的是培养学生具备本科层次学术水平和小学教学专业化水平的能力，为以后的小学教学工作奠定基础。
主要课程：初等数论、数学分析、基础心理学、儿童文学、小学综合实践活动、写作、儿童发展心理学、美术基础
代表院校：南京师范大学、华南师范大学、华中师范大学、首都师范大学、杭州师范大学、上海师范大学、扬州大学、南通大学
职业发展和就业分析 ：小学教育专业的毕业生可以到中小学从事各门课程的教育教学工作，从事心理健康教育、教务管理、班级管理、团队工作及学生管理工作；到幼儿园从事幼儿教育工作及相关管理工作；到教育研究机构或教育行政部门从事专门的小学教育研究或管理工作。
小学教育专业的就业形势呈现机遇和挑战并存的状态。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，相对前几年而言，就业门槛提高了，毕业生就业将面临很大压力，但同时本专业就业前景依然看好，本专业学生在学校期间，可以兼职做家教提升自己的知识储备，锻炼自己的专业教学能力；可以到民办小学免费代课，在真正面对面的教学实践中进一步提高和巩固自己的教育教学能力。
专家点评：该专业文理科考生兼招，招生规模较大的师范院校对该专业实行2+2培养模式，即从大三开始，分为理科方向、文科方向和英语方向。由于目前小学教师队伍普遍存在“阴盛阳哀”现象，如果男生报考该专业，将来会有更大的就业优势。报考时需要注意有口吃、听觉退钝的考生不能报考本专业。
