主动学习：即为在不需要他人的督促下可自行完成学习任务。
主动学习首先要有主动学习的意识，及认为主动学习对个人的好处，比如更好的提高个人学习积极性。其次就是什么是主动学习，就是在不需要别人组粗的情况下完成的个人学习任务，不仅仅是学习方面的，还包括课余生活方面；最后就是培养良好的主动学习意识，比如养成 课后看书的好的习惯，这样不仅仅可以U提高学习能力，更能对明辨真理有很好的认知。
所以总而言之，主动学习就是卫自己培养良好的学习习惯的一种方式，也是帮助更好的完成学业的一种方式。
主动学习是知学→好学→乐学的过程。知学、好学、乐学的核心是乐学，即对学习怀有浓厚的志趣。学习志趣，已经不止是对学习的一种爱好和兴趣，而是与个人理想和目标相联系的心理稳定性和倾向性，是学习积极性最现实、最活跃的成分。
被动型：从不主动学习，别人不监督坚决不学，把学习看作一种替别人做的任务，学的时候总是心不在焉，不注重效率。
扩展资料：
注意事项：
明确目标。选择一个你想深度理解的目标内容，可以是一个新学习的概念，又或者是你感兴趣的某个问题。
以教促学。怎么开头，怎么阐述，怎么结尾，带着这些问题去收集和整理资料，一边学一边去讲，直到讲的基本通顺。
查漏补缺。在第二步的过程中，我们一定会发现有很多内容虽然讲出来了，但没有真正掌握、经不起别人的追问，那就要继续深入，各个击破，这正是我们学习的关键。
用通俗易懂的方式优化表达。一个人装大神、用书面的语言去说事并不难，难的是如何打比方、举例子、形象化，用老妪能解的“人话”去说事，这是一个提炼本质、融会贯通，将复杂问题简单化的过程，也是判断一个人真懂和半懂不懂的分界线。
参考资料来源：百度百科-主动学习
参考资料来源：百度百科-被动学习
参考资料来源：百度百科-学习金字塔
