有，加大力度指的是范围，加强力度指的是程度。
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
教学目的
语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。
总类：科学；分类：人文科学；子类：人文教育科学；属：中国人文教育科学中一个基础学科。足够与同属的别种学科如政治、历史相区分，也全面而真实地反映了本学科的本质属性。
经检验，符号定义的逻辑规则，不存在“宽”“窄”“反复”“循环”“负”“含混”“隐喻”等等毛病。是“科学定义”。
五个一批是“谋划一批、签约一批、开工一批、投产一批，增资一批”；三个加大力度是加大督导力度、加大协调力度、加大执行力度。
一、五个一批：
2015年10月16日，国家主席习近平在减贫与发展高层论坛上首次提出“五个一批”的脱贫措施，为打通脱贫“最后一公里”开出破题药方。随后，“五个一批”的脱贫措施被写入《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》，经中共中央政治局会议审议通过。
二、加大“三个力度”
1、加大督导力度
院党组和院审判委员会，结合各自的工作职责，分别发挥督导作用，使涉诉信访工作有了较强的组织保障。
2、加大协调力度
针对少部分涉诉信访案件事过境迁，证据无法寻找，有关责任人下落不明的特殊情况，院领导和具体承办人把工作重点放在加大协调力度上，促进了“难”案的化解。
3、加大执行力度
经统计分析，在涉诉信访案件中，信访人要求人民法院执行已经生效法律文书内容的占1/3强。为此，院党组适时组织精干力量，加大执行力度，尽量实现信访人的合法权益，使其息诉息访。
扩展资料：
实施成果
2017年8月，重庆市措施深五个一批”实现了贫困群众全覆盖。
2018年8月10日，重庆市开州区、云阳县、巫山县等3个区县顺利通过国家专项评估检查，均达到贫困县退出条件，如期实现了高质量整体脱贫摘帽。
以产业为例，重庆市因地制宜实施林果药桑菜鸡牛羊兔蜂和电商、乡村旅游“10+2”特色扶贫产业，累计建成乡村旅游扶贫村201个、培育市级以上龙头企业422家、发展农民专业合作社6935个，覆盖带动贫困人口65万人。
教育扶贫方面，重庆市健全了从学前教育到高等教育的全覆盖资助政策，帮助一批又一批贫困家庭学生克服了经济困难，顺利步入校园；此外，落实低保标准与扶贫标准“两线合一”，建立与经济社会发展和居民收入相适应的增长机制，按照“就高不就低”原则，将农村居民低保标准提高至每人3600元/年。
参考资料来源：百度百科—五个一批
参考资料来源：人民网—加大“三个力度” 攻坚克难化诉访
加大力度是结构短语类型"城市管理水平提高”“环境保护收效显著”“公共服务加快发展”“社会保障力度加大”这短语属于（偏正）结构短语。
偏正短语，又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。
