怎么去当老师
怎么去当老师，当老师是我们生活中很多人都向往的一个职业，当然想要当一名老师也是需要具备一定的条件的，并不是任何人都可以当老师，以下来了解怎么小学当老师。
怎么去当老师1首先，你自己本身要有意愿当老师，
当老师需要爱和孩子玩、需要有童心、自己本身需要有责任感、懂得坚持，很多你要教给孩子的道理、自己要懂、要能以身作则。
第二，你自己要有心理准备，
当老师不是单纯一项轻轻松松、每年有寒暑假的工作；背后要付出很多的心血、比如没有下班时间，任何时候家长都可能给你打电话。
第三，你要是一个师范生，
想要在公立学校当一名有寒暑假、工作稳定的编制老师，前提必须是师范生。如果不是师范生，后面连报名教师考试的资格都没有。
第四，你得要考教师资格证，
在师范生的前提下，你要有你专业对应的教师资格证书。比如你的专业是小学语文，你却考了一个数学教师资格证，那么后期报考某学校的教师考试，你想当数学老师，不行；想当语文老师，即使考上了，后期还得重新考教师资格证，数学的 没用。
第五，你得参加事业单位的考试，
公立学校的老师都是通过教师考试进去的；教师考试就是事业单位考试的一种，单独开的，时间通常和事业单位的时间也不一致，所以自己要关注相应的网站。
第六，事业单位考试完之后，还要进行试讲和试用期；
教师也是一个有试用期的职位，通常时间为1年，只要你在这1年里好好表现，通常都会通过的。不过职业选择都是双向的，也可能你自己不想当了。
怎么去当老师2想当老师可以选择这三个途径，上岗就有编制，帮你成功实现教师梦
关于这个教师的升学途径，我个人观点比较推向这些公费师范生身上。只要你有教师资格证，就可以直接上岗，跟铁饭碗一样直接有编制的。所以往年的这些师范生在公费师范生面前可能或多或少也不太占优势了。因为想当一个在编的老师，想要有一个稳定的工作，都是需要参加教师的招考，这个竞争力是相当大的。招一个老师至少有200个人去报考。
所以除了学历之外，你还得有足够的实力才能进入到这个教师队伍的编制当中。所以我个人比较推向公费师范生包括2021年刚刚推出的优师计划。
他俩有一个区别，公费师范生是没有明确就业地的，但优师计划是必须去这些脱贫的县城，也就是农村。你还得看看孩子接不接受。说到这儿，我强调一下，千万别小看农村，只要通水、通电、通路、通气，通网，具备这五个条件的农村都是具备城市功能的，条件都不会差的。
所以如果孩子想当老师，又想有一个稳定的工作。优师计划也可以去考虑的。尤其是你们本县就是那些今年刚刚脱贫的脱贫县。所以我之前提出的想当老师，考个教师资格证就可以了。但是被政策一下子当头一棒，除非你实力特别强，像北京师范大学、华东师范大学或者是东北师范大学，或者是陕西师范大学或西南大学，或者是华中师范大学
另外南京师范大学、福建师范大学等等也可以的。那如果你是研究生学历，那你的竞争实力会更强一些。我说的这个竞争实力就是将来想进编制的这个竞争实力。
今年的双减政策直接给这个教师队伍重新洗牌了，想要真正进入教师编制的，你还真的得考虑好这个升学途径。公费师范生、优师计划或者是定向师范生这三个途径都是上岗就有编制的。但是你得接受国家的安排的，如果不接受是要赔付违约金的。不然你就考虑这些师范院校的师范生，将来考教师资格证或者考个研究生在进入教师队伍。但是你得参加编制的考试，竞争力还是蛮大的。未来可能比考公务员的竞争力都大。
怎么去当老师3怎么样才能成为一名编制教师呢？老师：满足这五个条件就可以。
一、普通话测试
作为一名人民老师，普通话必须标准，这样学生才能够听懂。而且对于教师，国家也给出了相应的普通话要求。一般的老师普通话达到二乙水平即可，但是如果你想要当语文老师，那普通话就必须达到二甲水平。其实普通话测试很简单，在复习阶段时学校会发普通话书，题目都是从书上抽取。只要你能够熟读书上的内容，平常多说多练，想要达到二甲的`水平丝毫没问题。
二、学历的要求
当今社会本来就是一个看重学历的时代，任何的行业都非常注重毕业生的学历，教师也不例外。不同的教师对学历的要求也就不同，小学、初中教师学历要求较低，本科毕业就行，但高中、大学教师大多都要求研究生毕业。学历不高的人，想找到一份好的教师工作很难。
三、教师资格证
在以前师范专业学生的教师资格证都是由学校颁发，如今国家为了提高教师质量，教师资格证就需要大家自行考试。而想要成为老师，教师资格证是最低的要求，没有该证的人，即便师范毕业，也不可能会成为老师。教师资格证其实并不难考，只要学生好好看书、背书、刷题，就比较容易通货。
四、专业限制
想要成为一名真正的老师，除了要考取教师资格证外，还要经过学校的应聘。但每个学校的招聘要求不一样，有些学校专业不限，这就意味着所有专业的人都可以来参加面试。但有些学校在招聘时明确规定只要师范专业毕业生，因此，在应聘时大家要看清要求。
五、个人素质
教师的职责是教书育人，他们平常教育的都是一群学生，而教师的日常行为也会潜移默化地影响学生。因此，作为教师自身的素质一定要高，要做好学生的榜样。个人素质有所欠缺的人，当老师也会危害祖国的花朵，学校也不会要这样的人当教师。
如果你将来想成为一名有编制的教师，只要满足以上这五个条件即可。
具体的申报要求：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。语文教师得达到二级甲等。
2、各级各类学校非师范专业毕业生补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；
3、参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
学历要求
我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。
中职教师：具备大学本科及以上学历。
中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。
高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。
拓展资料：
权利义务
教师享有下列权利
（一） 进行教育教学活动；
（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。
学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。
中国的教师节：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以后，老师便有了自己的节日。
《全国年节及纪念日放假办法》第五条规定：二七纪念日、五卅纪念日、七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日、教师节、护士节、植树节等其他节日、纪念日，均不放假。
世界教师节10月5日：为纪念1966年国际劳工组织（ILO）和联合国教科文组织（UNESCO）联合颁《关於教师地位的建议案》，联合国教科文组织于1994年将10月5日定为世界教师节。
01从心里热爱教师工作
当老师，不是只看重老师有寒暑假，也不是看重国家对教师的重视，而是从自己心里喜欢这项工作，喜欢每一个学生，而且还要有付出大量辛苦的准备。
02
上师范院校
教师都不是谁想干就干的，必须是师范院校毕业的，有师范院校的毕业证，证明你有了最起码的教师资格，具备了最基本的专业知识，这是迈向教师工作的第一步。
03
考教师资格证
有了师范院校的毕业证还不够，还要考取教师资格证，要和自己大学所学的专业对口，考取相应的教师资格证，才有了做教师的资格。
04
招聘考试
学历证和教师资格证都具备之后，还要参加事业单位的教师招聘考试，只有考试通过了，才能做一名实习教师，如果你足够努力，最终你就会成为一名真正的人民教师。
