一、献血
献血者捐献全血、血浆或血细胞成分，通常情况下献血者不收取任何报酬。
二、养老院陪伴老人
敬老院中的老人一般精神生活比较单调，学生可以去敬老院陪老人聊天。
三、山区支教
指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，为贫困地区的儿童普及知识。
四、社区科普
在社区为中老年人普及科学常识，方便大家的生活。
五、植树活动
植树造林对于调节气候、涵养水源具有重要意义。3月12日为中国的法定植树节。
扩展资料：
社会活动依不同的标准可划分为不同的类型：
1、按主体人数多少与范围大小可分为小群体活动、社区活动和大规模的社会组织活动等；
2、按活动的性质可分为经济活动、政治活动、法律活动、宗教活动等；
3、按活动的主从关系可分为原生活动和派生活动。K.马克思和F.恩格斯认为，人们为了创造历史，必须生活，首先需要衣、食、住以及其他东西。
因此，第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质资料的活动。在这个基础上，人们才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。
马克思、恩格斯还指出，物质生产活动是原生性社会活动，对其他派生的社会活动具有决定性作用。
参考资料来源：百度百科—社会活动
社会活动都有：
参加社会公益活动。开展体育比赛。参加城市卫生创建活动。创建环保活动。体验低碳生活。开展社会调查活动。开展关爱老年人活动。开展暑期社会调查活动。参加青年志愿者活动。参与大学生勤工俭学活动。参加协助交警维护交通秩序活动。
社会实践是课堂教学的延伸和补充，它帮助学生实现理论和实践的结合，如今中学生社会实践活动在开展的过程中体现出诸多意义。社会综合实践课程开设后，为锻炼学生的心理品质提供了机遇，为深化课堂所学的内容提供了条件，有利于最大限度地发挥对学生进行素质教育方面所起的特殊作用。
社会实践可以很好地培养我们的人格，有利于增强责任担当、锤炼团队精神。对我们以后的事业和学业的发展都有很大的益处。我们需要这些优良的品质去适应和回报社会，有益于我们各方面的发展。一个人的人格决定这个人的未来和发展，所以我们的人格培育是一件很重要的事情，值得我们认真对待。
