主要看气质是什么意思
主要看气质是什么意思，一个人的气质对于一个人的影响是非常大的，在生活中对于气质的看法每个人的看法都有不一样的理解，气质的意义也不同，以下分享主要看气质是什么意思。
主要看气质是什么意思1主要看气质，网络流行语，意指外表不重要，主要是看内在的心理素质。
其实，作为网络流行语，调侃的意味更强一些，没有什么特定的含义，大家只是觉得好玩，就跟风玩一下，其他都不重要，主要看气质。
主要看气质是什么梗？
“主要看气质”在2015年12月6日晚上被朋友圈刷屏，让很多人摸不着头脑，为什么大家都是发一条“主要看气质”的微博，配一张图片？
其实，“主要看气质”是最新流行在朋友圈的小游戏。
“主要看气质”的规则如下：
朋友A发出一张自己的照片，标题为“主要看气质”。如果有朋友点赞或者回复，就是中招。继续游戏有两种选择，要么在朋友圈接着发“主要看气质”的照片，要么给A发5.21元红包。
同时，该游戏规则中还一些“套人”的语句，比如：如果当我是回事，玩下去！发朋友圈的时候不准说这是个游戏。该游戏被制作成一张图片，用于发给下一位中招者。
虽然，“主要看气质”的游戏很无聊，但是在朋友圈却非常火爆，一夜之间点燃了人们对网络的激情……
主要看气质来源？
“主要看气质”最初出自2015年11月24日凌晨，知名歌手王心凌在个人微博发了一张新专辑《敢要敢不要》的绿色背景的吃汉堡造型，被网友回复“主要是气质”，短时间内大批网友跟风晒气质图，话题迅速登顶登顶热搜第一。
而这之后话题被网友和粉丝带到朋友圈，引起朋友圈跟风发气质图。
12月4日，王心凌发行新专辑《敢要敢不要》，已经持续一周的“主要是气质”话题，再次被粉丝和网友点燃，再次引起全民跟风发气质图的热潮。
主要看气质出自哪里？
2015年12月5日，邓超发表微博：“其实气质是一种天赋，谢谢。”并配图自己小时候和小伙伴们的合影。
随后，明星和网友纷纷发问，这是什么梗？
在网友了解了“主要看气质”的内涵之后，也跟风晒照，配文：“主要看气质”。
2015年12月5日晚上，杜江也发表微博“主要看气质”，配图儿子开游艇的照片，引发网友跟风热评。
评论：
“主要看气质”火爆朋友圈，“主要看气质”和“主要是气质”是相同的意思，看似小游戏，其实是网友在拼颜值。
主要看气质是什么意思2特征一、骨相好
俗话说：美人在骨不再皮，但是现代人的审美都偏向于喜欢少女感强的，尤其是喜欢各种年轻女明星，对于那些真正有魅力有气质的美丽反而很少有人追求！通常有气质的女人的骨相都很好看，很多拥有完美骨相的女生，虽然五官不属于精致类型的，但是却越看越有韵味。通常骨相好的女生都是颧骨比较高，面部看起来比较饱满有立体感的，这样的脸型会显得比较高级，更显气质。
其实每一个年龄阶段的气质给人的感觉是完全不同的，但是拥有完美骨相的女生天生就比别人的气质好很多，而且是那种随着时间流逝会越来越有气质，属于那种人人羡慕的"越老越美丽"的类型，像俞飞鸿和曾黎就是那种拥有神级骨相的女神，注定会有比别人好的'气质，然而这样的人并不多。
特征二、有着出众的身材比例
为什么说一个人的身材比例会影响她的气质呢，主要还是因为一个人的气质好坏主要还是看她的体态，身材比例好的人看上去就是会比较有精气神，感觉她随时都是活力满满的感觉，而且举手投足之间都尽显温柔优雅的魅力。
出众的身材比例也不是说要有超模那样完美的身材，而是说身材匀称，上半身和下半身比较协调，不一定要非常的纤瘦，也不是说胖了就没气质。好的身材比例是超出了身高的限制的，就算只有一米六还是看着很高挑。像王鸥，虽然个子不算高，但是日常穿搭看着依旧气场十足。好的身材比例在穿搭方面有很大的优势，就算颜值不在线，但是单靠身材就可以掰回一城！
特征三、有着明显的直角肩
最近韩国女团BLACKPINK成员的身材频频上热搜，那种天使般的身材，几乎是所有女生的梦想，成员的名品直角肩也是让人挪不开眼呢。很多有气质的女生都拥有直角肩哦，而她们的直角肩都是通过训练得来的，时刻注意自己的体态，随时都把背挺得直直的，不含胸驼背，气质自然比别人要好很多！
宣璐的直角肩可是上过热搜的哦，看宣璐的五官在娱乐圈真的是算不上出众，颜值也是赶不上很多小花，但是她这个优秀的直角肩让她在众多小艺人里脱颖而出，受到了不小的关注，很多女生都特别羡慕这样的身材。直角肩不仅特别提气质，而且穿衣也占优势，怎么穿都很好看。现在开始练习，你也可以拥有完美的直角肩！
特征四、有下颚线
有的人，你不需要看清她的全部长相，只是一个侧颜杀，就能让你瞬间败下阵来！很多女生虽然颜值不高，但在你看到她侧脸的时候，你就知道她是一个气质不凡的人。决定你的侧颜美不美的特征就是下颚线，这个也不是人人都有的，有的人就算很瘦，也不一定会有下颚线，胖妹妹就更不可能有了！
刘诗诗虽然是小圆脸，但是还是挡不住她有下颚线的侧颜杀啊，气质女神的称号可不是白来的。还让人惊艳的就是万茜，这样的神级侧颜，看着就很有"韵味"！下颚线也是决定女人有没有气质的决定性因素呢，快看看你自己有没有下颚线吧！
有气质的女生都有这四个特征，你中了几个呢！其实不管你有没有这几个特征，我们都是可以通过训练和习惯的养成来提升自己的气质的。
"主要看气质”，是网络流行语，意思指外表不重要，主要是看内在的心理素质。其实，作为网络流行语，调侃的意味更强一些，没有什么特定的含义，大家只是觉得好玩，就跟风玩一下，其他都不重要，主要看气质。气质，在《辞海》里释为：人的相对稳定的个性特点和风气度。但是，还有很多，比如说~在人的内心的感情方面与气质的说法也很多不拘小节走路抬头挺胸说话有条有理主要是有信念做什么事都要有精神我认为这就是现实生活中男人的气质气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面，因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活中人们所说的“脾气”、“性”、“性情”等含义相近对于气质的解释还有另一种说法，那就是生理与情绪之间的人之内在的化学反映~~气质是由人的生理素质或身体特点反应出的人特征，是人形成的原始材料之一。在新生儿期即有表现：如有的婴儿安静，有的好哭，必然影响其父母或哺育者与婴儿的互动关系，从而影响人的形成。表现在心理活动的动力特征上，如心理过程的速度、强度、稳定性、指向性和灵活性等。具体表现为情绪体验的强弱、意志力的大小、注意集中时间的长短、知觉或思维的快慢等。使个体的全部心理活动呈现独特的色彩。气质与人的区别在于，人的形成除以气质、体质等先天禀赋为基础外，社会环境的影响起决定作用；而气质是人中的先天倾向。现代心理学对气质的研究影响较大的有：A．H．巴和普洛明提出气质的EAs模型，确定三种气质倾向：情绪性，指个体情绪反应的强度；活动性，指个体能量释放的一般水平；交际性，指个体的人际交往特点。A．托马和切提出儿童气质的九个维度，即活动水平、节律性、主动或退缩、适应性、反应阈限、反应强度、情绪质量、分心程度、注意广度和持久性，并据此划分三种气质类型：易教养型、困难型和缓慢发动型。古希腊医生希波克拉底提出“四体液学说”，认为气质取决于人体内的四种液体，即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁的混合比例，并以何种体液优势而把人的气质分为多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质。这种体液说已不被采纳，但四种气质类型的名称仍得以沿用。巴甫洛夫认为有四种典型的高级神经活动类型，即活泼的、安静的、不可抑制的、弱的，分别与希波克拉底的四种气质类型相对应，四种气质类型即四种典型的高级神经活动类型的行为表现。除这四种典型的类型外，还有许多中间类型。巴甫洛夫学派的观点得到后继者的进一步发展，如捷普洛夫和涅贝利岑等主张研究神经系统的各种特性及其判定指标；梅尔林主张探讨神经系统特性与气质的关系，强调神经系统的几种特性的组织是气质产生的基础。还有人将气质归因于体质、内分泌腺或血型的差异，但气质的生理基础仍无法确定。气质在人的生理素质的基础上，通过生活实践，在后天条件影响下形成的，并受到人的世界观和性等的控制。它的特点一般是通过人们处理问题、人与人之间的相互交往显示出来的，并表现出个人典型的、稳定的心理特点。气质是一个古老的心理学问题。早在公元前，古希腊著名医生希波克拉特就提出了种体液的气质学说。他认为人体内有四种体液：血液（来自拉丁语—sanguis）、粘液（来自希腊语—phlegma）、黄胆汁（来自希腊语—chole）和黑胆汁（来自希腊语—melanoschole）。四种体液谐调，人就健康，四种体液失调，人就会生病。希波克拉特曾根据哪一种体液在人体内优势把气质分为四种基本类型：多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。多血质的人体液混合比例中血液优势，胆汁质的人体内黄胆汁优势，粘液质的人体内粘液优势，抑郁质的人体内黑胆汁优势。几以后，罗马医生哈林（Galen）用拉丁语“emperametnum”一词来表示这个概念。这就是“气质”（temperament）概念的来源。我国古代的思想家孔子从类似气质的角度把人分为“中行”、“狂”、“狷”三类。他认为“狂者进取，狷者有所不为”。意思是说，“狂者”一类的人，对客观事物的态度是积极的，进取的，他们“志大言大”，言行比较强烈表现于外；属于“狷者”一类的人比较拘谨，因而就“有所谨畏不为”；“中行”一类的人则介乎两者之间，是所谓“依中庸而行”的人。我国春秋战国时期的古代医学中，曾根据阴阳五行学说，把人的某些心理上的个别差异与生理解剖特点联系起来。按阴阳的强弱，分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳和平五种类型，每种类型各具有不同的体质形态和气质。又根据五行法则把人分为“金形”、“木形”、“水形”、“火形”和“土形”，也各有不同的肤色、体形和气质特点。这两种分法是互相联系的。作为分类基础的阴阳与近代生理学研究的兴奋和抑制有某些类似之处。近百年来，气质心理学得到了迅速的发展，成为个性心理学中的一个重要组成部分。心理学根据气质是人的高级神经活动类型的特点和其在行为方式上的表现，揭示出兴奋过程和抑制过程的三种特性：①兴奋过程和抑制过程的强度；②兴奋过程和抑制过程的均衡度；③兴奋过程和抑制过程的灵活性。这些特征把高级神经活动分为种类型：①强而不均衡的；②强的、均衡的、灵活的；③强的、均衡的、惰性的；④弱型的。这些高级神经活动的类型，是人的气质形成的生理基础。人的气质可分为种类型：胆汁质（兴奋型）、多血质（活泼型）、粘液质（安静型）、抑郁质（抑制型）。古代所创立的气质学说用体液解释气质类型虽然缺乏科学根据，但人们在日常生活中确实能观察到这四种气质类型的典型代表。活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换等等，是多血质的特征。直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变换剧烈等等，是胆汁质的特征。安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露，注意稳定但又难于转移，善于忍耐等等，是粘液质的特征。孤僻、行动迟缓、体验深刻、善于觉察别人不易觉察到的细小事物等等，是抑郁质的特征。因此，这四种气质类型的名称曾被许多学者所采纳，并一直沿用到现在。人的气质类型可以通过一些方法加以测定。但属于某一种类型的人很少，多数人是介于各类型之间的中间类型，即混合型，如胆汁-多血质，多血-粘液质等。现代心理学把气质理解为人典型的、稳定的心理特点，这些心理特点以同样方式表现在各种各样活动中的心理活动的动力上，而且不以活动的内容、目的和动机为转移。气质是人典型的、稳定的心理特点。这种典型的心理特点很早就表露在儿童的游戏、作业和交际活动中。据N.B.特拉霍夫的研究，在名作为研究对象的小学生中，有名明显地表现出所述的气质类型。其中多血质的有名，胆汁质的10名，粘液质的名，抑郁质的名。气质类型的很早表露，说明气质较多地受个体生物组织的制约；也正因为如此，气质在环境和教育的影响下虽然也有所改变，但与其他个性心理特征相比，变化要缓慢得多，具有稳定性的特点。气质主要表现为人的心理活动的动力方面的特点。所谓心理活动的动力是指心理过程的速度和稳定性（例如知觉的速度、思惟的灵活程度、注意集中时间的长短）、心理过程的强度（例如，情绪的强弱、意志努力的程度）以及心理活动的指向性特点（有的人倾向于外部事物，从外界获得新印象，有的人倾向于内部，经常体验自己的情绪，分析自己的思想和印象），等等。气质仿佛使一个人的整个心理活动表现都涂上个人独特的色彩。当然，心理活动的动力并非完全决定于气质特性，它也与活动的内容、目的和动机有关。任何人，无论有什么样的气质，遇到愉快的事情总会精神振奋，情绪高涨，干劲倍增；反之，遇到不幸的事情会精神不振，情绪低落。但是人的气质特征则对目的、内容不同的活动都会表现出一定的影响。换句话说，有着某种类型的气质的人，常在内容全然不同的活动中显示出同样性质的动力特点。例如，一个学生每逢考试表现出情绪激动，等待与友人的会面时会坐立不安，参加体育比赛前也总是沉不住气，等等。就是说，这个学生的情绪易于激动会在各种场合表现出来，具有相当固定的性质。只有在这种情况下才能说，情绪易于激动是这个学生的气质特征。人的气质对行为、实践活动的进行及其效率有着一定的影响，因此，了解人的气质对于教育工作、组织生产、学习干部职工、选拔人才、社会分工等方面都具有重要的意义。气质不影响活动的性质，但可以影响活动的效率。如果在学习、工作、生活中考虑到这一点，就能够有效提高自己和他人的效率。人的气质本身无好坏之分，气质类型也无好坏之分。在评定人的气质时不能认为一种气质类型是好的，另一种气质类型是坏的。每一种气质都有积极和消极两个方面，在这种情况下可能具有积极的意义，而在另一种情况下可能具有消极的意义。如胆汁质的人可成为积极、热情的人，也可发展成为任性、粗暴、易发脾气的人；多血质的人情感丰富，工作能力强，易适应新的环境，但注意力不够集中，兴趣容易转移，无恒心等。气质相同的人可有成就的高低和善恶的区别。抑郁质的人工作中耐受能力差，容易感到疲劳，但感情比较细腻，作事审慎小心，观察力敏锐，善于察觉到别人不易察觉的细小事物。气质不能决定人们的行为，是因为人们可以自觉地去调节和控制。气质不能决定一个人活动的社会介值和成就的高低。据研究，俄国的四位著名作家就是四种气质的代表，普希金具有明显的胆汁质特征，赫尔岑具有多血质的特征，克雷洛夫属于粘液质，而果戈里属于抑郁质。类型各不相同，却并不影响他们同样在文学上取得出的成就。气质只是属于人的各种心理品质的动力方面，它使人的心理活动染上某些独特的色彩，却并不决定一个人性的倾向性和能力的发展水平。所以气质相同的人可以成为对社会作出重大贡献、品德高尚的人，也可以成为一事无成、品德低劣的人；可以成为先进人物，也可以成为落后人物，甚至反动人物。反之，气质极不相同的人也都可以成为品德高尚的人，成为某一职业领域的能手或。气质虽然在人的实践活动中不起决定作用，但是有一定的影响。气质不仅影响活动进行的性质，而且可能影响活动的效率。例如，要求作出迅速灵活反应的工作对于多血质和胆汁质的人较为合适，而粘液质和抑郁质的人则较难适应。反之，要求持久、细致的工作对粘液质、抑郁质的人较为合适，而多血质、胆汁质的人又较难适应。在一般的学习和劳动活动中，气质的各种特性之间可以起互相补偿的作用，因此对活动效率的影响并不显著。对先进纺织工人所作的研究证明，一些看管多台机床的纺织女工属于粘液质，她们的注意力稳定，工作中很少分心，这在及时发现断头故障等方面是一种积极的特性。注意的这种稳定性补偿了她们从一台机床到另一台机床转移注意较为困难的缺陷。另一些纺织女工属于活泼型，她们的注意比较容易从一台机床转向另一台机床，这样注意易于转移就补偿了注意易于分散的缺陷。但是，在一些特殊职业中(例如飞机驾驶员、宇航员、大型动力系统调度员或运动员等)，要经受高度的身心紧张，要求人们有极其灵敏的反应，要求人敢于冒险和临危不惧，对人的气质特性提出特定的要求。在这种情况下，气质的特性影响着一个人是否适合于从事该种职业。因此在学习这类职业的工作人员时应当测定人的气质特性。这是职业选择和淘汰的根据之一。由于人们的气质各不相同，所以要求在教育工作中必须采取因材施教、个别对待的方法。例如，严厉的批评对于胆汁质或多血质的学生会促使他们遵守纪律，改正错误，但对抑郁质的学生则可能产生不良后果。这就要求教育工作者考虑学生的气质特点。又如，在改变作息制度和重新编时，多血质的学生很容易适应，无需特别关心，而对于粘液质、抑郁质的学生则需给予更多的关怀和照顾，才能使他们逐步适应新的环境。当然，绝不能孤立地考虑人们的气质特征，更重要的是培养积极的学习和劳动态度。如果具有正确的动机和积极的态度，各种气质类型的人都可能在学习上取得优良成绩，在劳动中做出出色的贡献。总之，虽然人的行为不是决定于气质，而是决定于在社会环境和教育影响下形成的动机和态度，但是气质在人的实践活动中也具有一定的意义。虽然气质与态度相比只居于从属的地位，但它是构成人们各种个性品质的一个基础，因此它是一个必须加以分析和考虑的重要因素。------对于气质，人的内在表现最为重要的~气质给人的美感也有很多：怎么样才能做到气质美呢？怎样才能做到“气质美”气质是指人相对稳定的个性特征、风以及气度。性开朗、潇洒大方的人，往往表现出一种聪慧的气质；性开朗、温文尔雅，多显露出高洁的气质；性爽直、风豪放的人，气质多表现为粗犷；性温和、风度秀丽端庄，气质则表现为恬静……无论聪慧、高洁，还是粗犷、恬静，都能产生一定的美感。相反，刁钻奸滑、孤傲冷僻，或卑劣萎靡的气质，除了使人厌恶以外，绝无美感可言。在现实生活中，有相当数量的人只注意穿着打扮，并不怎么注意自己的气质是否给人以美感。诚然，美丽的容貌，时髦的服饰，精心的打扮，都能给人以美感。但是这种外表的美总是肤浅而短暂的，如同天上的流云，转瞬即逝。如果你是有心人，则会发现，气质给人的美感是不受年纪、服饰和打扮局限的。一个人的真正魅力主要在于特有的气质，这种气质对同性和异性都有吸引力。这是一种内在的人魅力。气质美首先表现在丰富的内心世界。理想则是内心丰富的一个重要方面，因为理想是人生的动力和目标，没有理想的追求，内心空虚贫乏，是谈不上气质美的。品德是气质美的另一重要方面。为人诚恳，心地善良是不可缺少的。文化水平低下也在一定的程度上影响着人的气质。此外，还要胸襟开阔，内心安然。气质美看似无形，实为有形。它是通过一个人对待生活的态度、个性特征、言行举止等表现出来的。气质外化在一个人的举手投足之间。走路的步态，待人接物的风度，皆属气质。朋友初交，互相打量，立即产生好的印象。这种好感除了来自言谈之外，就是来自作风举止了。热情而不轻浮，大方而不傲慢，就表露出一种高雅的气质。狂热浮躁或自命不凡，就是气质低劣的表现。气质美还表现在性上。这就涉及到平素的修养。要忌怒忌狂，能忍辱谦让，关怀体贴别人。忍让并非沉默，更不是逆来顺受，毫无主见。相反，开朗的性往往透露出大气凛然的风度，更易表现出内心的情感。而富有感情的人，在气质上当然更添风采。高雅的兴趣是气质美的又一种表现。例如，爱好文学并有一定的表达能力，欣赏音乐且有较好的乐感，喜欢美术而有基本的色调感，等等。许多人并不是靓女俊男，但在他们的身上却洋溢着夺人的气质美：认真，执着，聪慧，敏锐。这是真正的气质美，是和谐统一的内在美。追求美而不误解美、亵渎美，这就要求我们每一个热爱美、追求美的人都要从生活中领悟美的真谛，把美的外貌和美的气质、美的德行与美的语言结合起来，展现出人、气质、外表的一个完整的美好形象来。从消心理学角度定义：气质是不以活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性。这个定义包含以下一些内容：第一，气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性方面的动力特性。第二，气质具有天赋性。第三，气质具有稳定性和可变性。补充解释：气质(temperament)：1.指个人的性情或脾气。.指个人心情随情境变化而随之改变的倾向，亦即个体的反应倾向。.风；气度。气质最主要的特点是由内而外，气质的培养是最为漫长的过程，需要的是平时不断的自我提升。