怎么和孩子讲明白什么是双数和什么是单数

宏观环境2023-01-30  21

双数又称偶数,是指能被2整除的数,如2、4、6、8、10……

单数又称奇数,是指不能被2整除的数,如1、

3、5、7、9……

教孩子认识单、双数可用下列方法:

1.借助实物帮孩子理解单、双数的含义

家长用扣子排成10行,如孩子数一数每行扣子的数量,并在每行的下边摆上相应的数卡:叫孩子将每行的扣子两个一对两个一对地摆在一起,然后引导孩子观察,是不是每行扣子都能两个成对地摆在一起。家长用手指启发孩子:1、3、5

、7、9两个一对两个一对排到最后,总是剩下一个不成对,这些数就是单数:2、4、6、8、10两个一对排到最后正好没有剩余的,这些数就是双数,双数就是能成双成对的数。

2、

教孩子寻找单、双数

家长先叫孩子找找自己身体的器官哪些是双数、哪些是单数(如眼睛、耳朵、手、脚是双数;头、鼻子、嘴巴是单数),再叫孩子找找身上的穿戴中哪些是单数、哪些是双数(如袜子、鞋子、手套等是双数、帽子、围巾、腰带等是单数),也可以叫孩子说一说家中哪些物品是单数,哪些是双数,巩固对单双数的认识。

3、

让孩子操作练习

(一)

摸数:家长在小布袋里放若干扣子,让孩子摸摸是单数还是双数,然后倒在桌上看是否正确。孩子每摸对一次,家长便奖励一下(亲孩子一下、抱孩子转一圈等),以激起孩子的学习兴趣。

(二)

数卡分类:家长将写有1-10倍的若干数卡放在一起,叫孩子按单、双数把数卡分别排成两排。

(三)

听数说单、双数:家长报出一个数,让孩子立即回答是单数还是双数。

4、有些孩子可能会觉得认识数字很枯燥,你可以举一些生动的例子,比如妈妈一个人在家是不是很孤单,有了爸爸陪妈妈,两个人就不孤单了,因此妈妈孤单一个人,就是单数,爸爸和妈妈两个人就是双数,(顺便可以说双有二的意思,二个人,所以是双的),因此能配对的数就是双数,配对之后还剩下一个的数就是单数

一、借助实物帮宝宝理解单、双数的含义

家长可以借助孩子的拼图片排成10行,如宝宝数一数每行拼图片的数量,并在每行的下边摆上相应的数卡:叫宝宝将每行的拼图片两个一对两个一对地摆在一起,然后引导宝宝观察,是不是每行拼图片都能两个成对地摆在一起。家长用手指启发宝宝:1、3、5、7、9两个一对两个一对排到最后,总是剩下一个不成对,这些数就是单数:2、4、6、8、10两个一对排到最后正好没有剩余的,这些数就是双数,双数就是能成双成对的数。

二、教宝宝寻找单、双数

家长先叫宝宝找找自己身体的器官哪些是双数、哪些是单数(如眼睛、耳朵、手、脚是双数头、鼻子、嘴巴是单数),再叫宝宝找找身上的穿戴中哪些是单数、哪些是双数(如袜子、鞋子、手套等是双数、帽子、围巾、腰带等是单数),也可以叫宝宝说一说家中哪些物品是单数,哪些是双数,巩固对单双数的认识。

三、让宝宝操作练习

1)摸数:家长在小布袋里放若干糖果,让宝宝摸摸是单数还是双数,然后倒在桌上看是否正确。宝宝每摸对一次,家长便奖励一下,以激起宝宝的学习兴趣。

2) 数卡分类:家长将写有1-10倍的若干数卡放在一起,叫宝宝按单、双数把数卡分别排成两排。

3)听数说单、双数:家长报出一个数,让宝宝立即回答是单数还是双数。倒着数是指按与自然数列的顺序相反的方向数数。教宝宝学习倒数,可以使宝宝从相反的方向掌握自然数的顺序,发展宝宝的逆向思维,有利于宝宝学习加减运算。

教宝宝认识单双数不是一件难事,只要父母们有耐心、有恒心、有方法,就一定能让宝宝学习得很好,从而更好地培养他的逻辑思维能力。

扩展资料:

(1)单数(英文odd numbers)是数学中正的奇数的别称。在数学中与双数(正的偶数)相对,可以表示为形如2n+1的数(n为大于等于0的整数)。

(2)双数(英文even numbers)是数学中正的偶数的别称。在数学中与单数(正的奇数)相对,可以表示为形如2n的数(n为大于等于1的整数),双数必须是能被2整除,值得注意的是0不是双数(2002年国际数学协会规定,零为偶数·我国2004年也规定零为偶数),因为0不是正数。

参考资料:百度百科--单数百度百科--双数

1、把一定数量的东西分成两堆,可以平均分的就是双数;不能平均分,也就是分到最后会多一个下来的,就是单数。

2、“找好朋友”的方法。举个例子:菲菲和小朋友们一起去春游,出发前老师先给大家排好队伍,两个两个手拉手这样排,大家都要记得和自己拉手的小朋友是谁,相互关照千万不能走丢了。

像这样两个两个排,如果排下来所有的小朋友都有小伙伴手拉手,那么这次去春游的小朋友人数就是双数;如果排下来有一个小朋友没有小伙伴拉手,要和老师拉手了,那么这次去春游的小朋友人数就是单数。

生活中的单数和双数

理解了单数和双数的概念,我们可以让小朋友来找一找身上的单数和双数、生活中的单数和双数。

我们身上,眼睛、耳朵、手、脚的数量是双数;配套用的东西,眼镜镜片、耳机、手套、鞋子等等也是双数;鼻子、嘴、脑袋、脖子的数量是单数,配套用的东西,口罩、帽子、围巾等等就是单数。双数在需要两两配对、平均分、两支队伍比赛等等时候很有用,而单数在投票选举,需要选出票数最多的那个的时候很有用。


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