培优是一种教育原则和理念。
培优教育主要为现在中小学的孩子提供课外辅导。也在我国很多市区广泛开展此项活动。培优教育主要是创新学习的模式，丰富孩子的学习体验，让孩子们能简单，有效的学习，让学习不再成为孩子们的一种负担。不仅传播知识，更重要的是激发孩子们的学习兴趣，培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式，为孩子的未来铸就坚实基础，让孩子尽可能受益一生。
培优的教学特点：
1、拥抱变化，在工作中积极应用各种新的工具和方法。
2、通过不断地学习研究了解行业内新观点、新模式、新技术的应用；不断学习和了解其他行业的创新。
3、小范围积极尝试实践，不断探索更优的解决问题的方法。
4、积极地面对创新过程中的挫折和失败，能够自我调整，正面影响他人。
5、将小范围尝试实践可行的方案和或项目进行推广，并持续优化与改进，保持领先。
校优和培优的区别：
校优是指原来是普通的一般的，把它变成优秀的。
培优有两种意思：
1、把原来是普通的一般的变成优秀的。
2、培养原来就是优秀的，使之更好。
理解词语意思：
1、理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。
透过词语的表面义，深刻体味其内涵：理解词的比喻义则寻找本体释义，理解代词义则寻找上句释义，理解词的引申义、临时义、隐含义、概括义，则从整体阅读出发，结合作者感情、观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释句释义。
2、“重要词语的含义”包括这些词语的基本义、比喻义、语境义。把握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手，对概念的理解要准确判断概念的本质属性。
理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。分析词语的语境义，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放在特定的语言环境中去分析，在明确词语所在的语句的句意、所在段落的含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。
3、理解语句的含义，首先抓住句子的修饰词语去理解句子内涵。
其次，看句子在文中的地位，是总起句，则从句子所涉及的范围去提取关键词释义；是总结句，则从上文去找重要信息释义；是过渡句，则从上下文中提取关键信息释义。
一个补习班出的题。
培优就是课外办的一种班，为那些想考好一点的初中或高中的学生做培训的，上课内容一般都较平时深一些难一些。另外还有些竞赛班是为奥赛做培训的，就是成绩优秀的学生，可以通过培养得到进一步的提高。
不断创新学习模式，丰富孩子的学习体验，让学习变得更轻松，更简单，更有效，让学习不再成为一种负担。不仅传播知识，更重要的是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式，为孩子的未来铸就坚实基础，让孩子受益一生。
培训形式
1、技能培训：教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。
2、商业培训：区别于以上的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。
3、课外辅导培训：课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训。
