数学名人故事高斯
数学天才高斯是德国著名的数学家、物理学家、天文学家和测地线学家。以下数学名人故事高斯由yjbys边肖精心收集，供大家参考~
伟大的数学天才——高斯
高斯是一个农民的儿子。年轻时，他在数学方面表现出非凡的天赋。3岁能纠正父亲的计算错误；10岁独立发现等差数列求和公式；我在11岁的时候发现了二项式定理。
年轻的高斯的聪明和早期的智慧赢得了久负盛名的杜克·布里克的青睐和支持，使他能够继续深造。进入大学不久，19岁的高斯发明了只用圆规和直尺制作正17边形的方法，解决了两千年来未解的几何难题。
1801年，他出版了《算术研究》，阐述了数论和高等代数的一些问题。他在超几何级数、复变函数、统计数学和椭圆函数理论方面做出了巨大贡献。
同时，作为物理学家，他与威廉·韦伯合作研究电磁学，发明了电极。为了进行实验，高斯还发明了双线磁力仪，这是他对电磁学研究的一个非常实用的成果。
30岁时，高斯成为德国一所著名高等学府天文台的台长，并在天文台工作直至去世。他一生还喜欢文学和语言学，懂十几种外语。他一生发表了323部作品，提出了404个科学思想，完成了4项重要发明。
高斯死后，人们在他出生的城市竖立了他的雕像。为了纪念他发现制作17面像的方法，雕像的底座被修整成17面像。举世公认，他是与牛顿、阿基米德、欧拉处于同一水平的数学家。
数学天才的童年
高斯，一位著名的数学家，1777年出生于德国。出版数学专著155种，有“数学家之王”的称号。
高斯的父亲是一个泥瓦匠的工头，他总是每周六给工人发工资。有一次，当他正在为工人们计算工资时，小高斯站起来告诉他的父亲，他错了。原来，3岁的高斯躺在地板上，总是偷偷跟着父亲的计算，他的父亲惊讶地检查了一下。果然，孩子说的没错。后来高斯回忆起自己的童年，说自己在学会说话之前，已经学会了计算。
高斯三年级的时候，有一次老师给学生出了一道算术题，求1到100的和。没想到，就在老师叙述完题目的几秒钟后，高斯第一个把小石板连同答案交了上去。老师一开始没注意这个举动，以为这个小家伙不知道自己写了什么。但是当他检查全班的名单，发现唯一正确的答案属于高斯时，他感到很惊讶。更让人惊讶的是，高斯用了一种老师没教过的计算等差数列的方法。也就是说，将这两个数一个接一个地相加，使和相同。
:26460
