【练习】“活动设计要遵循儿童身心发展的规律,注重从具体到抽象的循序渐进过程,在关注儿童个体发展差异的同时,注重整体发展,以促进每个儿童在自身基础上的发展。 “这里描述的设计学前儿童社会教育活动的原则是() 【练习】“活动设计要遵循儿童身心发展的规律,注重从具体到抽象的循序渐进过程,在关注儿童个体发展差异的同时,注重整体发展,以促进每个儿童在自身基础上的发展。 “这里描述的设计学前儿童社会教育活动的原则是() 导读:练习:“活动设计要遵循儿童身心发展的规律,注重从具体到抽象的循序渐进过程,在关注整体发展的同时,照顾到儿童个体发展的差异,促进每个儿童在自己的基础上发展。 “这里所描述的学龄前儿童的社会教育
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