小学英语语法教学三原则 二

小学英语语法教学的三个原则简介:Meaninggofirst(意义第一原则)英国教育专家杰恩·穆恩(Jayne Moon，2000)的研究表明，儿童具有“追求意义”的天性，即在学习一种语言时，儿童通常首先关注该语言的意义。