学生需要肯定

学生需要肯定学生需要肯定引言:爱因斯坦说过，“想象力比知识更重要，它是科学研究中的一个真实因素。 “学生是最有想象力的。 在“风来了”一课中，我鼓励孩子回忆和谈论风来时物体飘动的场景；风的大小和物体颤动的幅度不同；代表不同风的线条；风