倍的认识听课反思

课堂介绍中的双重理解与反思:双重理解——课堂上的体会最近参加了区教研室组织的一次同课异构活动，听了两节数学课，感触颇深。 其中，杨老师讲授的《理解时代》一课给我留下了深刻的印象。 在本节的教学中，杨老师遵循学生的认知规律和思维。