评《倍的认识》

评《双重理解》评《双重理解》导读:评《双重理解》赵剑英老师讲授的《双重理解》一课，通过创设情境引入，将抽象的知识转化为学生看得见、摸得着的东西，激活学生的学习兴趣，将情境贯穿于整个课堂教学，让学生享受自由、快乐、亲民。