要“走进去”

要“进去”导读:“教由学决定”，学生是学习的主体，教学目标的定位必须根据学生的具体情况来确定，包括学生的年龄特点、能力和水平等。 绝不能把教学目标定得太高或太低，太高的教学目标在课堂上是落实不了的；教学目标太低，没有现实性。