课堂生活化

生活化课堂简介:“表演”教学的生活化设计“表演”是音乐学习的实践领域，是学习音乐的基本内容，是培养学生音乐表演能力和审美能力的重要途径。 尤其是“歌唱”的教学内容，最容易被中小学生接受并愿意参与。