自主学习的心理效应

自我调节学习的心理效应自我调节学习的心理效应简介:改革不适应现代教育要求的传统课堂教学结构模式，优化教学过程，符合现代教育科学发展的大趋势，也是推进素质教育，提高学生知识和能力的迫切要求。 教学过程是“输入”和“输出”的过程 教学过程中的“输入”