《角 的 分 类》教 学 反 思

“角的分类”教学与思考简介:关于“角”，学生在二年级时已有初步接触，但多为直观描述。现在在二年级的基础上，他们正在适当的抽象图形特征，系统的学习角的概念，测量，分类，绘制等等。 角度的分类是学生对角度有初步的认识，会使用量角器。