不同的反应

不同的反应，不同的反应简介:一班的学生表现出与三班不同的反应。 在观察沙尘暴的相关数据时，他们不仅一脸惊讶，有的还流露出一丝恐惧。 我想这就是多媒体的作用吧！其实这是我作为一个理科老师想看到的，至少能留在他们心里。