《小数乘法》教学反思

靡不有初鲜克有终2022-10-25 8

对分数乘法教学的思考:分数乘法的对位与分数加减的对位混淆了；而不是最后一次对齐。学生在计算过程中有很多窍门，比如在竖式计算过程中，零的小数部分再次相乘；每次乘积相乘，都要点小数点，两个乘积相加，都要对齐小数点。 2、

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