反思

自省:通过“小管理员”的形式培养孩子的责任感 通过对所扮演角色的理解和操作，潜移默化地培养孩子的责任感。 每个孩子都有一种“自我实现”的欲望和动力，只是没有成年人那么强烈和明显。