《小柳树和小枣树》教学反思

《小柳小枣》引言教学反思:在本课教学中，我主要以朗读为主，在阅读中感悟，引导学生自主探究，合作交流，创造性学习。 在阅读文本的整个过程中，我总是采用“阅读-评论-重读”的方法 听完同学们的朗读，同学们大胆发表自己的看法。