反思

内省:根据孩子的知识和经验确定谈话的话题。孩子的知识和经验越多，谈话的内容就越丰富。 比如讲“春天的特点”，一定要在春天的特点很明显的情况下，在孩子对春天的特点有了长期的观察和充分的认识之后，才能讲。 讨论