一、句子在文章中的作用
第一段:
①结构:写下题目，指出文章中心，总得到全文；
②内容:开门见山，为下文做铺垫和衬托，为下文的描述做铺垫...
中间部分:
①在结构上，它起着承上启下的作用；
②内容:呼应前文，启发下文。
最后一段:
①结构上，总结全文，在文末指出题目！
②内容:深化文章主旨，点出文章主旨，让人回味无穷，并以标题照顾。
第二，修辞手法
1.比喻:把A比作B，形象地写出(事物)的……特征(情态)，表达……感情。
2.拟人:生动地表现(事物)的情境……并向(事物)展示(人物)。
3.排比:使句型更有秩序，更有气势，强调(事物)的……(特征)，突出(人物)的……感情。(气势，加强语气)
4.夸大:夸大(或缩小)尺寸(或长度、速度、性能等。)突出了(事物)的…特征，表达了(人物)的…情感。
5.反问:这个反问的意思是...表达(性格)的状态(观点、情感)...怀着强烈的期待。
6.提问:(出现在开头，其作用通常是)引起读者对……问题的注意(或发人深省)
7.引用:
①(引用诗句和名言)增强文章的诗情画意，使篇章更加优美。(或者举例说明...并使文章更有说服力)
②(引用故事)加深传奇，增强文章趣味性，吸引读者。
8.双重性:使文章具有明确的节奏感，增强文章的节奏感和美感。
三、表达手法:
象征、对照、对比、设置悬念(伏笔)、前后呼应(照应)、以物先表志、借物抒情、想象、衬托(正反)。
象征:使要表达的意思更加微妙深刻。
对比:A和B形成鲜明对比，突出了……的特点？也突出了文章的中心。
伏笔:对将要发生的事情给予暗示，为情节的发展做铺垫。
细心:让文章的结构更细致，主题更鲜明。
第四，总结主要内容。
为谁(因为)做这件事？十个？十的结果是什么？
动词 （verb的缩写）概括文章的主题/中心
写人/事:
这篇文章叙述…，赞扬/赞美(批评)…并表达…情感(思想)。
风景/事物:
描述了…/称赞了…，并表达了(表达了)对…的感情。
议论文:
本文讨论...并阐明了...真相！
(用关键词回答)
通过…的故事...，作者的思想感情...表达出来，深刻的真理...被揭露了。
(从文中找)
第一段(或最后一段)的第一句或最后一句。
文章中富有哲理的句子往往是作者想表达的主题。
第六，给文章起个标题。
①根据文章的主要特征
②根据中心思想
(第一个或最后一个，或中间或最大值)
题目:最好在6个字符以内。
七。标题功能
(1)全文的线索推动了情节的发展。
②概括文章内容，指出主旨(突出主题)；
③形式新颖，吸引读者。
④反映人物情绪的变化。
八。标题的深层含义
①找出题目中的关键词，回答其字面意思，即本义。
②联系文章中的主旨，说出这个词的意思，得出它的深层含义。
九。句子中用了什么表达？有什么效果？
五种表现方式:叙述、描写、解释、议论、抒情。
描述:人，环境，场景。
人物描述:语言、动作、肖像、细节
描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情可以增强感染力，突出文章中心。(文中的神话传说和神奇场景的描述，是为了增加(事物)的神秘感，引起读者的兴趣。)
10.这个词可以换成另一个词吗？为什么？
①动词:不会，因为这个词写得准确、生动、具体……
②形容词:不会，因为这个词生动地描述了...
③副词(都、大多、很)因为这个词准确地描述了情况(程度、限度、时间、范围等。)的第页，共页
注意:有些词是可以互换的，要具体分析。
XI。句子中两三个单词的顺序可以改变吗？为什么？
不，因为
(1)不符合人们认识事物的规律(由浅入深，由表及里，由现象到本质)；
②这个词和上面是一一对应的；
③这些词是递进的，环环相扣，不能互换。
十二。语境中的词义
灵活运用词语:这个词的原意是……表现人物的情绪...)
增加词的功能:(分析不同词类在句子中的作用)
(如果单词在句子中使用了任何表达或修辞手法，在分析前应先命名。)
十三。叙事序列
叙事顺序:前进、后退、插入。
①顺序的作用(事情发展之后):记叙文有头有尾，条理清楚，脉络清晰，读起来印象深刻。
②倒叙(先写结果，再解释前后发生的事情)功能:设计悬念，吸引读者，避免单调的叙述，增强文章的生动性。
③中断(打断线索，在叙述时插入另一个相关的东西):补充和衬托情节，丰富形象，突出中心。
十四。叙事线索
线索:①核心人物②核心事件③时间④地点⑤作者情绪。
作用:它贯穿全文的脉络，将文中的话题和时间有机地联系起来，使文章在顺序、次序和主旨上清晰明了。
十五。解释性文本
说明文的阅读理解可以把握三点:对象、顺序和方法。
常见的解释顺序有三种:时间顺序、空顺序和逻辑顺序。
解释的方法包括举例、列表、类比、比较、分类、定义、解释、描述、引用数据和列表。
解释该方法的功能:
例子的作用:使内容具体化，增强说服力。
比如可以突出事物的形状特征，增强讲解的生动性和形象性。
功能:形象、通俗地说明事物或事物的特点。
专栏:可以使所解释的事情更加具体，更便于读者理解相关内容。
它的作用是使解释具体、准确，使读者信服。
比较:通过比较使读者获得具体生动的印象(事物的特点往往在比较中显露出来。)
作用:突出事物特征，增强解释效果。
分类:
作用:使讲解内容清晰，层次分明，清楚了解所讲解事物的特点和概况。
定义:
作用:使人在阅读时更清楚地理解抽象的词语。
模仿
用描述技巧描述事物的方法。可以让解释更具体。
引用信息
函数通常用于确认一个事实。有点像议论文里的论点，为了增强文章的说服力。
柱状图
为了把复杂的东西解释清楚，还可以用图表的方法来弥补单个单词的不足，把一些东西解释得更直接更具体。
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