1.明德——出自四书《大学》:“大学之道，明德，亲民，止于至善。”
明德这个名字发音很响亮，能给人一种带着男生阳光的橘子味。其中，“明”意为高贵、辉煌；“德”指的是品德。“明德”这个名字是希望孩子将来能成为一个高尚有道德的人。这是对孩子的期望，也是一个优雅的名字。
2。博文——摘自《论语》:孔子说:“君子以文为知，可以为礼，也可以为夫！”
“博”的意思是更多、更广、更大，表示博学、有见识；“文”是指文化和文学。“博文”是指孩子有深厚的文化知识，是父母对孩子美好的期待，希望孩子能成才。
3。浩然——出自《孟子·公孙丑·商》四书:“我知我言，我善修我浩然之气。”
“浩然”是一个很正直的名字，代表刚毅自强。作为一个男孩的名字，对孩子的三观有很大的帮助，鼓励孩子刚毅负责。“然”字在男生名字中也很少见，所以“浩然”这个名字也给人一种个性的感觉。
4。齐鸣——出自《中庸》:“视之以视，闻之以闻，物与物合而为一，使天下诸人全知而顺，以作牺牲。”
“齐明”在这里的意思是整洁、严格。当用作男生的名字时，可以表示这个男生是一个很懂礼仪和规矩，思想道德素质很好的人。而且这个名字读起来也比较响亮，符合男生的性格特点。
四书指的是大学，中庸，论语，孟子。
五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
《论语》是一部记录孔子及其学生言行的书。
孔子说:“边学边学不是更好吗？有朋自远方来，不亦乐乎？别人不知道，但不要不好意思。难道不是君子吗？”
朱对这一章评价很高，说它是“通向道之门，立功之本”。它体现了孔子的处事和做人的态度，即学习应该是一种乐趣，让人们在不知道的时候也不会感到尴尬，体现了孔子“学而不厌，教而不厌，注重修养，严于律己”的思想。
《孟子》是一本记录孟子及其学生言行的书。
孟子见梁。王说:“你如果远道而来，会有益于我们的国家吗？”
孟子对他说:“王为什么要有利可图？还有仁义。”
“王说，为什么对我们的国家有利，医生说，为什么对我们的家庭有利，而石说，为什么对我的身体有利，而国家却有危险？”
“无仁而其亲，无义而后其君。王者义正，何须利也？”
这一开篇，好像仁义大家都懂了，其实意义重大，读起来还是震耳欲聋。千百年来，日月满盈，我们依然摆脱不了“盈”字。天下熙熙攘攘，皆为利来；天下熙熙攘攘，皆为利来。民为利，盖为生计；当官求利，贪得无厌；而如果一个国家的君主说会有利可图，那么“国家就危险了”。
《大学》——孔子及其弟子留下的遗书，是儒家思想的入门读物。
大学之道，明德，亲民，至善。
《大学》是过去“四书”教育中首先研究的经典。比较简短易懂，被称为“初学者习得道德之门”。是中国知识分子系统学习并从此进入道德世界的基础知识。作为《大学》的开篇，这三个字就是整个《大学》的“三个纲领”，即明德、亲民、止于至善。
《中庸》——儒家的一部教育理论著作，阐述了中庸之道，提出了人性的培养。
天命指性，自发性指道，修道指教。如果你是道士，你一刻也离不开，但你可以离开非道士。所以，是君子慎之不睬，畏之不睬。不要隐身，不要含蓄，所以君子慎之又慎。喜怒哀乐不发，即中；所有的头发都在中段，称为和；中者，天下大基也；和合，天下之道也。中和，天职，万物之育。
《中庸》共三十三章，每一章都是从109个字的经典意义中引申出来的，这也是本书的论点。
