幼儿园五大领域目标及内容

幼儿园五个领域的目标和内容

幼儿园的五个区域

1.在健康领域，身体健康，集体生活中情绪稳定愉快，有良好的生活卫生习惯，有基本的自理能力，懂得必要的安全卫生知识，学会自我保护，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

2.在语言领域，愿意与人交谈，说话有礼貌，注意对方的发言，能听懂日常用语，把自己想说的说清楚，喜欢听故事，看书，看相关汉字，能听懂并说普通话。

3.在社会领域，能主动参加各种活动，有自信，乐于与人交往，学会互助，合作与分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能做力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，爱父母长辈老师同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。

4.在科学领域，对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官，开动脑筋，探索问题，用适当的方式表达和交流探索的过程和结果，能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体会数学的重要性和趣味性，热爱动植物，爱护周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5.在艺术领域，能初步感受和喜欢环境、生活、艺术中的美，喜欢参加艺术活动，能大胆表达自己的感受和体验，能以自己喜欢的方式进行艺术表演活动。

目标和内容

1.帮助孩子养成独立进食的习惯，引导孩子吃各种食物。 

2.引导幼儿独自按时睡觉，会脱下简单的衣服，放在固定的位置。

3.不要害怕健康检查和各种健康疫苗。 

4.引导幼儿外出不要离开大人，不要接受陌生人的物品，不要与陌生人同行。 

5.能用普通话大胆清晰地说出自己想说的话。 

6.培养孩子清晰地与老师和同伴交流，理解故事内容并连贯地讲述主要情节，接触各种题材的文学作品，寓教于乐，适当丰富孩子的词汇，模仿儿歌。

7.学会按顺序看书，愿意和同龄人交流书籍的主要内容，喜欢看电视，听录音机。