成都市小升初信息采集

夏威夷檀香山2022-09-16  4

成都小升初信息采集操作流程2022年最新版

第一步:注册登录“成都招聘”

1。成都招聘考试网站

方法一:到online.cdzk.org或online.cdzk.com报名“成考”;

方式二:访问edu.chengdu.gov.cn、www.cdzk.org或www.cdzk.com,点击“成都市义务教育招生服务平台”,进入成都市小升初服务平台,注册“成都招考”;

请使用360速浏览器、360速浏览器模式、火狐浏览器访问“成都招聘”。

2。仔细阅读说明

仔细阅读说明,勾选“我已阅读并同意说明内容”,点击“开始注册”进入注册页面。

3。选择注册方法。选择注册方式,进入注册页面。


4。身份证号码登记

(1)学生证号:注册的学生证号必须是18位数字,请准确填写。

(2)法定监护人1的手机号:法定监护人1的手机号用于找回登录密码。

(3)允许法定监护人1手机号登录:经核对,授权法定监护人1手机号绑定用该学生身份证号注册的账户信息。授权后,用该手机号登录,将拥有该生的所有操作权限。

授权前,需要通过“手机号码注册”的方式注册法定监护人1的手机。

(4)选择要做的事情:注册时,选择需要做的事情。小学毕业生请选择“小升初”。

填写基本信息后,点击“确定”完成个人信息注册。注册成功后,您将自动登录主页。如需修改个人基本信息,请点击右上角“个人中心”,选择账户信息,点击“修改账户信息”进行修改。

5。手机号码注册

(1)手机号码:请准确填写您的手机号码,该号码将用于登录。

(2)短信验证码:点击“获取验证码”,获取成功后,填写收到的短信验证码。如果没有,请确保手机号码是正确和完整的,并尝试再次获得。

(3)选择要做的事情:注册时,选择需要做的事情。小学毕业生请选择“小升初”。

手机注册成功后,需要绑定小学毕业生的账号信息。请准确填写绑定学生信息。同一个手机号最多可以绑定3个身份证号(即最多3个学生)。手机号与学生信息绑定成功后,您将拥有使用该手机号登录绑定该学生的操作权限。如果跳过这一步,没有绑定小学毕业生的户口信息,就无法进入小升初信息核对系统。

6。登录“成都招聘”

(1)使用身份证号注册的用户,输入身份证号和密码登录。

(2)用手机号注册的用户输入手机号和密码或短信验证码登录。

第二步:进入小升初信息查询系统

在“我的事项”中点击“小升初”进入“成都小升初服务”,点击“查询学生基本信息”进入系统。如果“我的事项”中没有“小升初”选项,则需要先点击“我的事项”,选择“小升初”作为业务事项,提交保存。

在成都市外小学就读,回成都市初中就读的成都市户籍小学毕业生,进入核对系统,点击“采集回成都学生信息”。

第三步:阅读指导

仔细阅读信息检查说明。阅读后,勾选“我已阅读并同意该信息”,点击“信息核对”进入个人信息核对页面。

在成都市外就读小学、回成都读初中的成都市户籍小学毕业生点击“信息采集”进入信息填报页面。

第四步:验证和修改个人基本信息

仔细核对学生的基本信息。除了法定监护人和联系电话,其他信息都不能修改。核实个人基本信息后,点击“提交”。如身份证号码、姓名、户籍、班级等信息有误,请联系原就读小学或区(市)县教育行政部门申请修改。

符合成都市小升初计算机随机入学条件的双胞胎(多胞胎)子女的法定监护人可申请绑定随机入学。勾选“申请绑定电脑随机录取双胞胎(多胞胎)子女”,输入要绑定子女的身份证号,系统会自动显示绑定子女的信息。孩子绑定前必须完成信息核对,否则无法绑定。如果无法显示,请仔细检查是否输入错误。如果是,请联系小学(集合点)。输入孩子的绑定信息后,请勾选一个参加电脑随机入学的孩子,即孩子在成都小升初公办学校和民办学校报名电脑随机入学。如果学生被录取,双胞胎(多胞胎)会被同一所学校录取。填好之后点击“提交”就由小学审核了。

温馨提示:父母申请捆绑随机录取双胞胎(多胞胎)子女的,视同双胞胎(多胞胎)子女在公办学校和民办学校所有批次捆绑随机录取。报名参加电脑随机入学时,家长必须完成网上报名才能参加绑定随机入学。

在成都市外就读小学、回成都市就读初中的成都市户籍小学毕业生,准确填写学生基本信息,上传户籍、学籍等相关材料,点击“提交”,由户籍所在地的区(市)、县教育行政部门审核。

第五步:查看并打印个人基本信息

家长可以查看个人基本信息,如果还需要修改,点击“返回”;要打印,请点击“打印信息表”。

第六步:查看跟进笔记

查看网上信息后仔细阅读注意事项。

第七步:勾选相应的区域进行深造

核对信息后,在核对相应升学区域的时间内登录“成都招聘”,进入信息核对系统,点击“核对相应升学区域”。

第八步:打印相应的区域以便进一步学习

要打印个人信息,请在查看相应区域进行进一步研究后,单击“打印信息表”。

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