为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅、江苏省委办公厅、省政府办公厅相关文件精神，根据江苏省体育局、省教育局相关文件要求， 省教育厅、省体育局决定在全省推广实施青少年体育“5621”计划(以下简称“5621”计划)，即每个县(市、区)推广至少5项体育赛事，每项赛事至少6个版面。 现将有关事项通知如下。
[基本原则]
(1)坚持以德育人。遵循学校体育特点和学生身心成长规律，弘扬中华体育精神，以运动和身体塑造人，引导学生树立正确的健康观、审美观和人生观，传播社会主义核心价值观。
(2)坚持内涵发展。把握学校体育内涵，提高学校体育质量；突出地域体育文化的传承，适应学校体制，依托中小学资源优势，打造具有学校和地方特色的体育赛事，打造地域体育特色品牌。
(三)坚持协调推进。统筹区域和城乡发展，积极创新项目社区学校合作机制，探索高中与义务教育学校体系化体育人才培养模式，充分激发学校发展优势和特色体育赛事内生动力，推动全省学校体育发展。
[主任务]
2021年，各区市将完成“十四五”期间辖区内所有县(市、区)“5621”工程的布局规划，以及年度推进计划。
(1)推进县域学校体育优势特色项目建设。县(市、区)以学校体育为基础，结合学校特色和地域传统，选择不少于5项体育项目作为本地体育特色，形成地域体育文化。选择至少一项基础项目(田径、游泳、快乐体操)，至少一项球类项目(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、曲棍球、棒球、垒球等)。)和三项地方特色体育赛事。各区市要因地制宜，统筹主城区教育体育资源，在主城区内跨区统一组织实施“5621”计划。
(2)推进项目学校体育文化建设。各项目社区参与学校要加强沟通合作，凝聚共识，发挥整体优势，有效整合国家课程和特色项目课程资源，明确教学目标，凝练文化符号，优化教学内容，提升学校体育综合育人能力，打造社区学校体育文化特色。
(3)推进县域体育后备人才建设。充分发挥项目社区参与学校的协同优势，建立高水平运动员在社区上学的通道。到了初中升学，就要加强初中高水平运动员的综合考核。在满足体育成绩要求的前提下，可以适当降低对中考成绩的要求。
(四)推进项目布局标准化。各县(市、区)“5621”计划项目社区成员学校数量一般按小学、初中、高中6:2:1的比例设置，小学、初中数量可适当增加；学校学生人数一般不到1000人。改革传统体育特色学校申报机制，以项目社团为申报主体，加强全员普及、分步选拔、科学培养、系统训练、专项突出、全面发展，促进特色体育发展。
[保障措施]
(1)各区、市、县(市、区)要通过青少年体育工作联席会议制度，全面推进“5621”计划的实施。明确责任人，成立工作专班，制定实施方案，落实配套保障措施。要将“5621”计划纳入教育体育行政部门事业发展规划和年度工作计划。教育行政部门负责成员学校项目课程的开设、师资的配备和项目运动队的建设。体育行政部门负责教练员的选拔和培训、竞赛组织、校外体育设施等。
(二)设区市、县(市、区)两级教育、体育行政部门要将“5621”计划保障经费纳入年度预算，完善经费使用监督制度，保障成员学校招生、教学、训练和比赛。
各区市教育、体育行政部门要高度重视“5621”计划的实施，精心组织，严格把关，确保工作有序推进。各成员学校应严格按照通知要求填写申请表。
1、全省青少年体育“5621”计划汇总表
2、全省青少年体育“5621”计划任务指标明细
3.全省青少年体育“5621”计划社区学校设立标准。
4、全省青少年体育“5621”计划社区学校申报表
5、全省青少年体育“5621”计划2021-2023年度任务申报表
