近日，江苏省体育局和江苏省教育厅联合下发了《》(简称《实施意见》)。
8个方面31条意见，包括体育课不再“让位于”文化课，而是与文化课同等重要，中考体育成绩权重占总分10%以上；到2025年，江苏省将建成1500所省级传统体育项目学校，青少年普遍掌握1至2项运动技能。该意见的实施，标志着江苏体教融合将进入快车道，青年学生将有更多机会参加体育锻炼，青少年体育赛事也将蓬勃发展，青年运动员文化教育、升学等重点难点将破冰解决。
《实施意见》提出，到2025年，江苏将基本形成教学体系规范、训练框架完备、竞赛体系完备、人才渠道畅通、保障机制健全的体教融合工作机制和模式。青少年身体健康水平不断提高，参与体育活动的兴趣不断增强，自主锻炼的习惯逐步养成。学生体质健康测试合格率达到95%以上。学校青少年体育培训覆盖面不断扩大，培训质量和效益显著提高。青少年体育培训注册人数达4万余人，参训人数达10万余人；省级青少年体育俱乐部1000个，教练员、科研人员、管理人员专业技能明显提高。到2035年，青少年体育蓬勃发展，学生身心健康水平显著提高，达到《国家学生体质健康标准》优良率60%以上，每人掌握两项以上运动技能。
江苏将完善青少年体育训练布局，体育、教育部门每两年开展一次传统体育项目学校的遴选创建工作。到2025年，建立省级体育传统项目学校1500所，其中省级快乐体操学校(幼儿园)200所，省级羽毛球、篮球学校100所，省级排球学校50所，优秀青少年足球后备人才示范学校100所。
江苏还将继续推进青少年体育训练“5621”计划，即每个县(市、区)至少推广5项体育项目，每项至少分布6所小学、2所初中、1所高中，推动更多体育项目在学校普及，开展校级业余训练。使体育运动有可持续发展的基础，运动员有稳定的深造和训练渠道。
《实施意见》特别提出，传统体育特色学校要设立教练员岗位，支持普通高校、中学、小学设立教练员岗位，优先招收通过资格培训的优秀退役运动员，开展课外体育辅导和青少年体育训练。同时，我们应该拓宽年轻运动员进入高等学校的渠道。体育、教育部门要联合举办区域性学生阳光体育联赛，形成“人人参与、分级选拔、全省联动”的竞赛格局。鼓励大、中、小学在广泛开展校内竞赛的基础上选拔组建校队，积极参加各级青少年体育竞赛。同时，要通过省、市、县(市、区)、学校四级联赛体系进行规划和运行，建立统一的运动员注册认证和裁判员信息系统。
在深化体校改革方面，研究制定江苏省中等体校建设标准和江苏省少儿体校建设标准，将各级各类体校纳入当地教育总体发展规划，在全省各省市建设1-2所体育高等职业技术学院，为社会培养更多体育职业人才；加强运动员文化教育等综合素质的提高，帮助青少年运动员文化学习和运动训练同步发展；提高体校教师和教练员的待遇，获得合理的报酬和补贴。
意见还称，注重发挥体育学业水平考试的导向作用，体育成绩在各区市考总成绩中的权重在10%以上；同时，进一步完善省、市、县(市、区)三级中小学体育工作督导评估机制，将政策措施落实、体育与健康教育教学质量、学生体质健康、考试组织评价、支持学校开展体育工作等情况纳入督导评估范围。
