孩子几岁数学启蒙好 数学启蒙几个原则
数学启蒙最重要的是培养孩子的数学思维，而不是简单的刷一大堆题。在生活中，可以培养孩子的数学意识。孩子几岁擅长数学启蒙？下面的八宝。边肖带来了一个介绍。
孩子几岁数学启蒙好
3岁以后就好了。
你可以在日常生活中有意识地依靠数学，这是培养你的数学意识。
3岁的时候，每天和孩子玩15分钟的游戏，就是数学的启蒙。不要把数学的启蒙等同于死亡之刷。
如何开导？
学习数学需要方法和技巧的同步。“情境数学”是一种教学方法。它通过具体的实际问题帮助孩子建立解决问题的思维能力，这是数学的核心和关键，非常重要。但是，光靠方法是做不到的。你需要练习一段时间来提高你的技能。练习之后，孩子内化了方法，最重要的是，把方法变成了直观的反应。数学学习的一部分是直觉思维。
理想的情况是，从情境数学入手，让孩子理解这个概念，产生学习动机，再配上一些合适的练习册，帮助孩子熟练巩固。这样孩子就不痛苦了，他会越学越起劲。他发现数学与他相关，对他有用。而且通过一定的练习，他的速度和能力都上来了，心理优势又获得了，也更愿意主动学习，所以进入了一个正向循环。
数学启蒙几个原则
1.把“数学”融入你的生活。
孩子的思维是这样形成的:
动作思维(0-3岁)-形象思维(4-6岁)-抽象思维(6岁以后)
所以，想要开导孩子，一定要用具体的故事和实物来解释公式和数字背后的含义。
2.好玩好玩
数学启蒙要寓教于乐，游戏的方式可以提升孩子的积极性。
比如，妈妈可以和孩子安排一个小房间，告诉孩子把书放一堆，玩具放一堆，日用品放一堆。然后和孩子约好，看谁做得又快又好。
比赛有家长的鼓励和陪伴，大部分孩子都充满了兴趣。这个整理的过程其实就是培养孩子的分类能力，这也是数学思维的启蒙。
孩子在这个过程中肯定会问妈妈，这个放哪里？把它放在哪里？
家长不仅可以借此机会培养孩子的分类意识，还可以养成良好的分类习惯；在孩子活跃的时候，家长给予适当的鼓励和奖励，会让孩子充满活力。
3.让孩子理解长度、大小、分类、排序等概念。
数学启蒙绝不仅仅是背乘法公式和计算加减法的一部分。
真正的数学启蒙是培养孩子的数学思维，而分类归纳，图形认知，和空之间的想象，才是有助于孩子数学思维培养的东西。
4.家长首先要放下对“数学”的偏见
家长不要把“数学难”的思想带到孩子身上，让孩子觉得数学难了才去尝试。
内容就这些了。请继续关注更多信息。
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