1.孟子的教育思想也是对孔子“有教无类”(《论语·卫灵公》)教育思想的继承和发展。他们都把全民教育作为仁政的手段和目的。
2.一方面主张“立校为榜样来教书”(在滕文公的章节和句子中)加强学校教育；另一方面，要求当权者率先垂范。“你的仁慈，麻木不仁；义，就是不义；郑君，莫争。”用榜样的力量教育人民。教育的目的是使人“明白人伦”，从而建立一个“人伦在上，人在下”(滕文公的章节和句子)的人伦秩序和谐融洽的理想社会。
