天宫课堂第二课300字
今天，我们在教室里观看了“天宫课堂”第二课，来自神舟十三号的航天员翟志刚、王亚平、叶广福给我们上了一堂有趣的物理课。
本次泰空讲座活动继续以天地对话的方式进行。航天员在轨演示Tai 空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、Tai 空抛物线实验，并介绍和展示空的科学设施。泰空“冰雪”实验演示了饱和液体在失重状态下的结晶，液桥演示实验演示了水在失重状态下的表面张力，水油分离实验演示了水油分层在失重状态下消失，分层是通过旋转产生的离心力实现的。Tai 空抛物线实验演示天地抛物线差异。
《天宫课堂》让科学更容易走进人心，也重新定义了科普课，展现了中国科技的自信，让科普之花绽放。既点亮了年轻人的航天梦，又让“中国故事”在泰空口耳相传，极大增强了民族自信。
天宫课堂第二课400字
《天宫课堂》第二期将于3月23日下午在中国空举行。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶广福将合作授课。本次泰空讲座活动继续以天地对话的方式进行。航天员在轨演示Tai 空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、Tai 空抛物线实验，并介绍和展示空的科学设施。《天宫课堂》第二课旨在空之间传播和普及科学知识，激发青少年追求“科学梦”、实现“太空梦”的热情。
众所周知，经过几代人的不懈努力，中国的航天事业取得了辉煌的成就。我国的航天人不怕吃苦，勇于攀登，努力工作。他们在工作中精益求精，是一支能吃苦、能战斗、能攻关的团队，从而形成了“航天精神”。要想把航天精神传承下去，就要靠广大青少年上好课。所以，“天宫课堂”是年轻人航天梦开始的地方，也是展示航天精神的好平台。
《天宫课堂》通过三位航天员的生动讲解，可以让青少年近距离、深入了解航天知识，直观感受科学的伟大奥秘。看完《天宫课堂》第二课，我受益匪浅。我不仅意识到了航天事业的重要性，而且对学习科学也变得更加热情。《天宫课堂》让我从小树立远大理想，在心中种下科学的种子，激发我无尽的探索欲望！
天宫课堂第二课500字
2022年3月23日15:40，“天宫课堂”第二节课正式开讲。“Tai 空老师”翟志刚、王亚平、叶广福老师为全国青少年空带来了一堂精彩的Tai 空科普课。
这一次，中国航天员在300公里的大台空传递科学知识，用各种大台空实验向世界展示宇宙的魅力，激发了无数学生对神秘的大台空的兴趣。老师，传道授业解惑。然而，通过讲课的方式亲自教授科学知识，这只是现代人类历史上能够完成的壮举。当年孔子在杏林读书的时候，怎么会想到有一天，他的后人会像嫦娥一样冲到太空上，在太空上传道解惑呢？都说“教书是太阳底下最光辉的职业”，但摩尔根和王亚平却把这个职业的光辉洒向了泰空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉中。如果说浩瀚的宇宙是一本书，那么强大的综合国力和扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员在Tai 空的讲座，已经为我们开启了神奇的Tai 空之旅，他们的《中国好声音》正在感染和感动着身边的每一个人。但未知的浩瀚空和深刻的教育意义也对中国载人航天提出了更高的要求。要从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育。Tai 空的这一讲，激发了学生内心对学习的热爱，这种热爱可以转化为热爱祖国、热爱学习、热爱科学的朴素情感，让我们在日常工作中少一些说教，把更多的精力放在培养未来的接班人上。
天宫课堂第二课600字
3月23日，我和同学观看了中国航天“天宫课堂”第二堂课。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶广福再次成为“太空”的老师，给我们上了一堂非常生动有趣的课。
2021年12月9日，“天宫课堂”第一堂课正式开讲。神舟十三号乘务组航天员翟志刚、王亚平、叶广福合作授课，在中国空进行了精彩的讲座，并在全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进行Tai 空讲座，也是中国空站的首次Tai 空讲座。他们的讲座很精彩，很成功，很受欢迎。第一节课结束后，“天宫课堂”第二节课更加精彩。
本次泰空讲座活动继续以天地对话的方式进行。航天员在轨演示Tai 空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、Tai 空抛物线实验，并介绍和展示空的科学设施。例如，Tai 空“冰雪”实验演示了失重状态下饱和液体结晶的现象。《天宫课堂》第二课旨在空之间传播和普及科学知识，激发青少年追求“科学梦”、实现“太空梦”的热情。
还历历在目地记得《天宫课堂》第一课的Tai 空实验:“Tai 空强身健体”、“细胞培养”、“浮力消失”...其中，令我印象深刻的是王亚平航天员在水上进行的一系列实验。水在Tai 空中失重“天宫课堂”第二课，我印象最深的是水油分离实验。我们都知道，正常情况下，水油是分开的；但在失重环境下，油水分层现象消失，实验还通过旋转产生的离心力演示了分层现象。太不可思议了！
通过天宫课堂，我不仅学到了精彩的科学知识，也感受到了科技的力量。中国航天事业的快速发展，空空间站的建立，飞天梦的实现，都有赖于先进的航天科技。仰望星空空，我会更加努力，学好科学知识，为中国未来的科技发展做贡献。
