推动教师交流轮岗，北京海淀5月底前确定学区和集团内交流人员
新京报讯(记者杨飞飞)推进义务教育教师交流，海淀又有新动向。5月9日，记者从海淀区教委获悉，海淀已完成所有教师数据的核查；5月底前，各学校要确定通信学科岗位需求，通过教师交流轮岗管理系统完成本学区、本集团教师交流人员的确定。
微信官方账号海淀区教委官方微信海淀教育发布消息称，区教委于5月6日召开2022-2023学年义务教育教师交流工作推进部署视频会议，对全面启动义务教育教师交流工作的工作方案和实施方案进行了说明。会上，海淀区教委人力资源科科长左斌介绍了海淀区义务教育教师交流安排情况。
左斌表示，各校书记、校长是交流轮岗工作的第一责任人。学校要以教师交流为契机，补齐教师短板，务实高效推进教师交流工作；各学区要认真梳理和统筹本学区集团学校和非集团学校的现状和学科发展需求，以及教师课后服务需求，建立学区间良好的协调沟通机制，积极推进教师交流轮岗。
同时，各集团化学校要充分发挥辐射带动作用，结合集团学校和主办方的队伍发展，提高整体教育质量。在交流轮岗过程中，集团总校向分校提供的交流人数不得低于集团总校合格人数的15%。
此前，在海淀区学区与集团义务教育教师交流推进会上，左斌曾表示，在海淀，学区内教师交流轮岗是教师交流轮岗的主要形式之一。学区管理中心与集团学校对接，争取优质教师在学区内一般学校开展教师交流；对于教师与岗位不匹配，以及学区内无法满足的个性化特殊需求(如领导骨干教师需求)，及时向教委申请跨学区协调。
据了解，截至4月底，海淀区教委已完成全部教师数据核查，确认骨干教师基数；5月底前，各学校要确定通信学科岗位需求，通过教师交流轮岗管理系统完成本学区、本集团教师交流人员的确定；6月，跨学区组教师进行交流、双选、协调，确保9月开学时能按要求上岗。
