教育部公布校外培训材料抽查结果：内容超标超前，应试倾向明显

新京报讯(记者冯琦)5月25日，教育部公布了中小学生校外培训教材(理科)抽查结果。抽查发现部分材料含量超标，尤其是数学。内容机械重复，应试倾向明显。

教育部表示，为落实《中小学生校外培训教材管理办法(试行)》，指导各地做好培训教材审核管理工作，把好校外培训教材育人门槛。继文科校外培训教材抽查后，教育部有序开展理科校外培训教材抽查，重点检查内容的思想性、科学性和适宜性。

2021年8月，教育部办公厅发布《中小学生校外培训教材管理办法(试行)》。为进一步了解校外培训教材情况，教育部近期组织了对部分省份中小学生校外培训教材的抽查。

5月20日，教育部公布了中小学生校外培训教材(文科)抽查结果，发现部分教材仍不同程度存在一些问题。一是一些重要问题和历史事件表述有误；二是相关内容表述没有根据中央新的精神和要求及时更新；三是学习内容超标，应试倾向明显；第四，选材不当或科学错误。此外，还发现培训教材印刷不规范，字体过小，不利于中小学生视力健康。

5月25日，教育部公布了中小学生校外培训教材(理科)抽查结果:抽查中未发现思想问题，但部分教材在科学性、适用性等方面仍存在一些问题和不足。一是内容超标，不符合认知规律，尤其是数学。二是内容陈旧，未能根据国家课程标准新要求做出相应调整，或存在知识错误；三是内容机械重复，学习梯度缺失，应试倾向明显。

教育部表示，下一步，将向各省通报教材抽查、修改修订、停课停课、问责追责的情况和问题，并结合校外培训管理“回头看”对培训教材进行复查和复核。严格把关，推进督导工作科学化、规范化，确保培训教材的教育导向和质量水平。