厦门2022年暑期学校工作计划(节选)
为深入贯彻落实教育部、省、市工作部署要求，统筹做好疫情防控和暑假工作，确保师生度过一个安全、健康、快乐、有意义的暑假，根据《关于做好2022年暑期工作促进师生度过一个安全、 省教育厅等四部门印发的健康有意义的假期，结合我市实际情况，特制定以下工作方案:
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二，假期安排
各中小学、幼儿园、中等职业学校要严格落实《关于2021-2022学年第二学期期末和暑假基础教育工作安排的通知》要求，规范暑假作息时间。小学、初中、中职7月1日结束学期，7月2日开始放暑假，7月8日结束高中学期，7月9日开始放暑假，9月1日开学。各高校要根据国家课程计划，结合自身实际，抓紧做好暑假和秋季学期开学的日历安排，并提前向社会公布。
三。主要措施
(1)坚持科学精准，把节日疫情防控落实到细节
1。统筹安排假期和开学。要坚持不懈地加强校园疫情防控，落实校门管控要求。无关人员不得进入校园。要根据疫情形势和防控政策要求，提前谋划好秋季学期开学计划和教育教学安排，确保师生安全有序返校。要在落实防控要求的常态下，做好规范有序的招生工作，耐心细致地做好招生咨询服务工作，全面规划做好2022届新生招生工作。
2。引导师生安全有序出行。暑假期间，师生原则上不得出境，避免前往我国中高风险地区及其所在县(市、区)，或中高风险地区所在城市的其他县(市、区)。师生可以在健康码绿码、体温正常、做好个人防护的前提下，在低风险区域有序移动。当他们返回厦门时，必须遵守该市的防控要求。要加强家校协调，引导师生员工在出行、就餐过程中做好个人防护，引导学生做好自我健康监测。如有涉及疫病的异常情况，应及时报告。省内师生信息应通过“厦门市师生健康申报系统”填报。
3。坚决防止层层加码。各区教育局和学校要落实国家卫健委关于疫情防控的“九不”要求，坚决防止简单化、一刀切、层层加码，禁止随意扩大师生及其同住人员的出行范围；对从低风险地区返回的师生，不得采取不让其返校或强制隔离等措施；不得对师生正常出入设置不合理限制；不得擅自扩大采取隔离控制措施的学校风险人员范围；不得擅自延长风险人员的隔离和健康监护时间。秋季学期开学前，各区教育局和学校不得要求教师、学生、员工和住校生每日打卡、上传健康代码和旅行卡、发送位置信息。
4。优化校园服务保障。高校要保障暑假期间留校师生的服务，开放教室、图书馆、实验室、体育场馆、食堂等。，保证在校师生学习、科研、求职、用电、用水、上网、用餐的需要。要畅通师生意见建议反映渠道，及时发布学校防控措施调整信息，提高学校内部管理水平。
(2)坚持德育育人，积极开展各类主题教育实践活动
1。扩大优质校外研究资源供给。国有博物馆、文化馆、纪念馆、科技馆、体育场(馆)、青少年活动中心、科研大本营、劳动教育基地等公共文化设施。对师生免费开放，并通过绿色通道、网上预约、开放日等方式为师生参观、学习和实践提供便利。暑假期间，学生凭学生证、身份证或户口簿等有效证件，A级旅游景区根据实际情况实行门票免费或优惠政策(不含景区其他收费项目)。倡导其他旅游点、红色旅游点、乡村旅游点、公共文化场所、观光工厂等对学生的优惠政策。
2。开展主题教育活动。积极开展“学新思想，当好接班人”——庆祝二十大教育活动，鼓励青年学生走进红色旅游景点、革命遗址和革命纪念设施等。，参加“我是红色少年讲解员”活动和“奋进新征程，喜迎二十大”校园微拍活动，接受红色教育，传承红色基因，弘扬红色文化。鼓励学生参与全国文明示范城市创建，开展“我的文明日记”实践活动和文明主题手抄报比赛，引导学生学习文明规范、记录文明行动、分享文明经验、参与志愿者活动。
3。开展夏令营等实践活动。积极开展以“学新思想，做接班人”为主题的红色教育夏令营，以弘扬中华民族精神、红色文化、地域特色文化为主题的传统文化夏令营，以生活垃圾分类为主要内容的生态文明夏令营，以农业、工业、商业、服务业实习等劳动实践为主要内容的劳动教育夏令营。以传承良好家风家训，形成家校教育合力为主题的家庭教育夏令营，积极开展“互联网+”大学生创新创业大赛、“青春红色筑梦之旅”、全国职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛、中等职业学校班主任能力大赛等各级活动。、以及2022年暑期福建高校、中专志愿者“三下乡”社会实践活动，提升师生综合实践能力。
4。充分发挥家庭的主体作用。支持家委会和家长主动出击，为孩子量身定制、精心挑选适合的研学实践活动，鼓励家长和孩子开展跟团游、亲子游、户外游。
(3)实施“双减”政策，拓展和丰富师生暑期生活
1。组织师资培训。要分类推进教师“走出去”，利用暑期时间，通过组织教师外出培训、游学、学术休假等方式实现专业提升。组织教师参加市属中小学幼儿园(幼儿园)、中等职业学校教师培训对象培训调研活动、“送教师下乡”、外出教师工作室学习等活动。各区教育部门和学校要积极对接省内外优质教师培训资源，开展多样化的学校(园)教师校本研修活动，为教师自我赋能发展、自我迭代更新提供支持。教师在积极参加各级各类培训的同时，也要利用休假时间加强教育理论学习和学科学习，努力提高教学能力和水平。
2。丰富学生的文体活动。各级体育部门要严格落实公共体育场馆向社会免费或低收费开放政策，设立学生优惠场馆，适当延长夏季开放时间，提高开放服务质量和水平。各区教育局和学校要引导学生坚持体育锻炼，安排好家庭体育课，保证学生每天有足够的时间进行体育活动，不断提高青少年的身体健康水平。鼓励学生积极参加一系列青少年阳光体育竞赛，如羽毛球、乒乓球、网球等。、各种体育活动夏令营，以及一系列以“为少年而跑”为主题的少年儿童健身活动。已经对外开放校园体育设施的学校，要在暑假期间有序重新开放，方便周边师生和群众进入学校锻炼。
3。减轻学生暑期课业负担。学校要科学选择暑假作业，合理控制书面作业时间总量，给学生留出足够的放松时间。要认真研究开发校本暑期作业，创新作业类型和方式，倡导布置阅读、研究性学习等多种暑期作业，促进学生自主学习。要指导学生充分利用国家中小学智慧教育平台和厦门数字学校的优质课程资源。坚持健康的生活作息，培养兴趣爱好，主动参与家务。
4。深化校外培训治理。认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好2022年暑期校外培训管理工作的通知》(教监函〔2022〕12号)精神，增强严抓早抓小的意识，完善“街乡吹哨、部门报到”联合检查工作机制， 并充分发挥市区两级校外培训机构规范发展领导小组办公室的统筹协调作用。 继续整治校外培训机构违规行为，暑假期间采取“日查+夜查”、“联合检查+抽检”等措施，杜绝学科培训机构开班，规范非学科培训机构培训，切实减轻学生假期负担。加强暑期培训广告管控，防止虚假宣传和恶意炒作。
5。开展暑期托管服务。有条件的学校要坚持公益性和受益性原则，参照课后服务相关政策，积极开展暑期托管服务。要会同共青团、妇联、工会、社区、国企等组织，吸引大学生志愿者、社会专业人士等力量，开放教室、图书馆、运动场馆等资源和设施，办好以科技、文体、阅读、实践为特色的暑期托管活动。
6。防止学生沉迷网络。密切家校沟通，共同引导学生正确认识、科学对待、合理使用互联网和电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息，为全社会编织和构建“防护网”，共同防止未成年人沉迷网络。学校要向家长和学生宣传保护儿童青少年视力的常识，让学生俯瞰自然，放松心情，保护视力。
(4)落实安全责任，全力保障师生和校园安全
1。有效加强学生安全。各区教育局、各学校要结合实际，在假期前安排专项安全教育，重点防范溺水、欺凌、交通事故、自然灾害、火灾、食物中毒、网瘾等，采取多种方式全面加强对学生的安全教育，防范各类安全事故，集中开展防溺水“六不同会”安全教育，防范意外坠楼、家电火灾等风险。通过家访、家长会、给父母的信、发布安全提示、发送公共服务信息等。，要督促家长履行监护责任，加强对孩子的教育和监管，特别是做好幼儿独自在家的风险防范，及时了解孩子的户外活动情况，确保暑期学生的人身安全。
2。完善安全工作计划。各区教育局和学校要完善暑假期间各项安全工作预案和应急处置预案，健全工作队伍和工作机制。组织举办夏季各类体育赛事，要严格规范审批程序，加强事前论证和周密设计，注重场馆、设施、设备的安全检查，制定安全应急预案，防止发生安全事故。
3。加强网络安全。各区教育局、直属学校要落实网络安全主体责任，加强网络安全隐患自查整改，加强各类信息系统巡查监控和室外电子显示屏巡查管理，关闭非必要信息系统，确保暑假期间网络安全稳定。暑假期间要加强网站的安全值班。一旦发现异常情况，应立即按照网络安全应急预案的要求进行处置和报告。
四。工作要求
(一)加强组织领导。各级学校和有关部门要充分认识暑假对学生健康成长和家庭幸福生活的重大意义，提高思想认识，提高政治站位，切实加强组织领导，统筹安排师生暑期活动，确保各项措施取得实效。
(二)执行应急值班制度。各区教育行政部门和学校要认真落实24小时专人值班和领导带班制度，落实值班要求，严守值班纪律。要认真执行报告制度，遇有突发事件和重要、紧急情况，必须立即请示，及时采取有效措施，妥善处理和处置。
(3)畅通监督和反映渠道。市教育局电话:2135593；市文化和旅游局投诉电话:2132182；市体育局的投诉举报电话:5127451。各区相关部门要相应公布举报电话，畅通社会反映渠道，引导学生家长共同监督暑假教育管理，及时处理反映的问题。
