连续一周上热搜的人教版插画事件终于迎来了最终结果。对此，官方要求人教版立即整改，确保在今年9月开学前更新完所有有问题的教材。同时要求有关部门对全国中小学教材进行全面排查，对违法违规责任人依据有关规定进行严肃处理。
不得不说，这个插画事件真的是越来越愤怒，越来越恶劣。在这背后，更多的有毒绘本被不断曝光，文化入侵不知不觉地触及到了我们孩子的身边。
有意思的是，我们还没等到当事人吴勇的澄清。相反，网络上出现大量自称专家的人，他们认为这只是一个简单的审美问题。但事实真的是这样吗？
这个插画也是出自吴用之手。在他的笔下，外国的孩子都是浓眉大眼，活泼向上的，但我们再看自己的孩子，他们就会情绪低落，站着或坐着，整个面部表情都会扭曲怪异。如此明显的差异，能用简单的审美差异来解释吗？如果所有的孩子都有一样的画风，那还可以理解，但问题显然不是，吴用到底想传达什么方向？
略读课本，还是觉得挺理想主义的。吴用的心是什么？
很难想象，被曝出大量问题的图文并茂的教科书，到现在已经在学校存在了十年，这期间的影响真的是令人恐惧。孩子从零到六岁是大脑快速发育的黄金时期。在这个时期，孩子们喜欢观察外面的世界。他们的模仿力惊人，对外界也有了初步的认知。如果此时接受了不良的引导，会对他们的一生产生不可逆的影响。
这也是为什么网友对这个插画如此愤怒的原因。孩子是祖国的未来，我们不能让他们在成长之前就被扼杀在摇篮里。作为爱国教育家，郑强教授曾一针见血。他认为我们的教育从幼儿园开始就跑偏了，“鼓励年轻人”的思想太严重了。虽然出发点是好的，但有时候过于急功近利也不是好事。
现在的小学生除了在学校的日常学习，还要报各种补习班，看各种辅导书，这就给了一些有心人可乘之机，问题也就逐渐积累起来了。不过好在发现了这本“有毒”教材的问题，相关部门也在全力排查。其实早在16年前，就有一个人一直在批改教材。
郑州老师改教材16年，无一自费胜诉。这个人就是彭，毒课本的举报者。
14年前，彭在举办另一次作文培训班时，发现小学语文课本有63处标点错误。他向出版社反映了情况，但根本没人理会他。就这样，他突然大发脾气，从此走上了修改教科书的道路。不知道是不是不知道这个。我一查，吓了一跳。彭发现不仅标点符号有错，错别字、病句、表达不规范也不少。
作为老师的他看不下去了，于是和出版社甚至教育部开战。他从未停止过申诉，不断更换地区和城市，但16年来，他从未赢过一个案子，所有官司都输了。
经过16年的屡战屡败，彭也成了现实版的孤胆英雄。其实他自己也意识到这种大赛就像鸡蛋碰石头，但尽管如此，他还是要争取学生。毕竟教育无小事，关系到祖国的未来。教科书插图事件也让观众意识到了影响的严重性。
彭老师的做法真正体现了什么是为人师表。他用实际行动默默守护着中国教育。相信经过这次插画事件，会有越来越多的人加入到保护教育中来。只要大家一起守护，毒终会被连根拔起。不知道其他人对此有何不同看法，请留言评论。
