“投掷游戏”符合婴儿的心理发展水平。游戏是由孩子的心理特点决定的。各个发展阶段的宝宝都有自己不同的游戏行为。但是，对于一岁左右的宝宝来说，扔东西只是符合他心理发展水平的游戏之一。大人千万不要用大人的眼光和标准去衡量宝宝的行为。不要以为只有玩摇铃、捉迷藏等你能接受和理解的活动才能称之为游戏。其实游戏的主人是宝宝。他们不想玩成人设计的游戏。他们想玩自己开发的游戏。大人可能看起来不符合逻辑，但是宝宝玩起来很开心。同时，大人也不应该剥夺宝宝的自主权，阻止他们玩自己自发的游戏，因为这些游戏是发展孩子创造力、想象力和思维的最初源泉。
“投掷游戏”可以让宝宝感知世界。宝宝的感知是一般的、片面的，认知是肤浅的、表面的。他对外界事物的认知依赖于感知和印象，所以宝宝会通过不知疲倦地重复同样的动作和行为来加深对外界事物的感觉、感知和认知。也许大人会很苦恼，为什么宝宝可以反复扔东西。其实不断扔东西也是宝宝感知世界的过程之一。而且这种重复的动作把宝宝和你的关系联系起来，自然形成了一种互动。就是在这个反复的过程中，宝宝感知到了与父母的关系，发展出了与父母的亲子感情。
“投掷游戏”可以锻炼宝宝的能力。宝宝的反复活动，一定程度上锻炼了抓取、搜索、手眼协调、交流等能力。所以这种宝贝游戏中蕴含着教育机会，要被你重视和配合，并通过趋势引导掌握以下衍生知识:扔在地上的物体会发出声音；球落到地板上会反弹；婴儿扔在地板上的是什么？妈妈，找找看。妈妈，捡起来。
“投掷游戏”是一个小游戏。从很大意义上来说，“宝贝游戏”与生活息息相关。在生活中，游戏无时无刻不在，无处不在。“宝宝游戏”可以帮助宝宝积累丰富的感官印象，有助于认知能力的发展。在反复的游戏中，宝宝将短时记忆转变为长时记忆，逐渐获得“物的永恒性”、“人的永恒性”，以及物理世界中各种物体和环境的知识，这些都为日后进一步的认知发展奠定了基础。
扔东西有利有弊。家长要正确引导，不良现象要及时制止。这个要用正确的方法制止，不要影响宝宝的心理。
