语言不是天生的。诚然，像上述例子这样极度迷茫的家长很少，但很多家长对宝宝说话的早期教育还是存在误区的。要知道，语言不是天生的。虽然宝宝什么时候会说话因人而异，但说话的速度与宝宝成长的环境密切相关。1个月大的时候，宝宝开始模仿大人说话的方式，但是宝宝的器官还没有发育成熟，所以只能通过哭来和外界交流。虽然宝宝不知道如何回应你，甚至听不懂你在说什么，但他就像一个小“雷达”，不断接收你给他的语音信息。他父母说话的时候，他会入迷地盯着你的嘴巴。他的大脑在不断学习和储存语言，等他成熟了，就会不经意间蹦出一两个“爸爸”“妈妈”的发音。所以，爸爸妈妈一定要积极给宝宝创造丰富的语言环境，日复一日地和宝宝“交流”，不要错过任何机会。喂奶时、换尿布时、睡觉前、玩耍时……这些都是宝宝学习语言基础的重要条件。不要浪费它们！#160;#160;#160;
8-9个月的宝宝:父母多和BB沟通。大约5个月后，宝宝可以发出各种不同的声音，像尖叫、大笑和喊叫。例如，当爸爸妈妈看着宝宝说话时，宝宝通常会回应:A-goo，A-goo。8-9个月后，宝宝们仍然不能用语言表达自己的意思，但有些已经能发出不清楚的“爸爸”和“妈妈”的喃喃复调。在这个阶段，家长要多和宝宝沟通。换尿布、喂奶、穿衣的时候，你可以用最温柔的声音跟他说话，“来，伸伸手”“张嘴”。虽然你只是在自言自语，但是你会看到宝宝专注的眼神，他的小雷达已经启动了！与宝宝的交流绝不仅限于语言，家长更要注重肢体语言的交流。婴儿虽然不能用语言表达自己的愿望，但他们通过具体的行动来表达自己的愿望，妈妈从中可以看出婴儿在想什么，在做什么。宝宝躺够了，就会“哼哼，哼哼”表示不满。这个时候如果妈妈能抱起宝宝，宝宝会很开心。宝宝如果想被妈妈抱抱，就会把手伸向妈妈，脸上一副焦虑的样子。读懂宝宝的肢体语言，可以增进亲子之间的互动和相互理解，你会发现你和宝宝会变得更加亲密。#160;#160;#160;
父母是孩子的第一语言老师。孩子最初的语言学习是从模仿父母开始的。家长作为宝宝语言学习的第一任老师，在日常交流中要尽量用清晰标准的发音和宝宝对话。慢慢说，让宝宝看着你的嘴。有些家长喜欢让孩子多听收音机，多看电视，这样可以有更多的语言学习材料，但实际上这些媒体会阻碍家长和孩子之间的交流，让宝宝很难听清楚你的话。在孩子的语言发展过程中，尽量给她创造良好的语言环境是极其重要的。除了标准的日常对话，家长还可以经常给孩子背诵一些朗朗上口的儿歌，讲一些适合孩子理解的故事，有意识地引导孩子将概念与日常生活中的实物联系起来。例如，当孩子们对盘子里的苹果感兴趣时，他们会不失时机地告诉他们这是“苹果”等等。孕育生命和语言有着千丝万缕的联系。一个眼神，一个动作，一个在别人听起来毫无意义的音节，父母和宝宝都能准确理解，能够和谐互动地交流。这是婴儿学习语言不可替代的家庭环境。#160;#160;#160;
温馨提示:1岁宝宝说话的几个阶段；9个月:已经会用语气和语调说话了；9个月以上的宝宝可以发出很多听起来很完整的声音，有声调有声调，你和宝宝之间的交流似乎更有联系。1岁:每天都有新的惊喜。宝宝快一岁的时候，每天都有新单词加入。如果父母想知道宝宝是否已经认识某个单词，可以问宝宝:“宝宝，在哪里？”你能给我看看吗？宝宝会用手点或者直接去拿父母说的话。在这个阶段，家长可以告诉孩子他们看到了什么，正在做什么，等着看什么，让孩子的头脑把语言和日常生活联系起来，把生活变成语言学习的课堂。宝宝的语言发展有自己的规律，但不代表宝宝的语言是天生的。还需要家长后天培养锻炼，抓住一切机会和宝宝交流。哪怕一开始只是单方面的，也不能偷懒。只有给宝宝丰富的语言环境和刺激，你才能帮助他尽快开口说话！