1.修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、典故、翻译、互文、重复等。
2.比喻:本体(比喻物)、喻体(比喻物)、比喻词(比喻关系的象征词)类型:明喻A像b .本体、比喻词、比喻体都很清楚。叶子高高地伸出水面，像一位优雅的舞者的裙子。喜欢，喜欢，喜欢，喜欢...
3.隐喻A是b，本体和隐喻出现，中间是，成为，变得更为相通，乌云密布，山川成为水墨山水。
4.用A比喻b，不用本体，直接描述车辆。只有英雄驱虎豹，没有英雄怕熊。隐喻和几个隐喻一起用来说明一个本体。最常见的就是下雨，每次持续三两天。不要懊恼。你看，像牛毛，像花针，像线，斜织密织。屋顶上覆盖着一层薄薄的烟。
5.借代:借代是一种修辞手法，用相关的事物代替要表达的事物。这个比喻不是直接说要说的人或事。转喻的类型:1。用事物的特性代替本体事物:红眼知道他家只有一个老太太。具体抽象的第二代:枪杆子里出政权。3.专有名词是一个统称:我们的时代需要成千上万的千千雷锋。4代整体:低眉吟，不写，5结果。理由:专精笔墨，借代托壮士(笑是笑的结果)，一定要抓住事物最典型的特征，借代的借词和本体事物不能出现。
6.转喻和借代的异同:都是用一个事物代替另一个事物，事物本身不出现。区别:借代的作用是直接把外来词称为本体，只有外来词是不言自明的。转喻的功能是隐喻。构成转喻的基本事物的相对性要求借词与本体有某种联系。转喻的基础是事物的相似性，这就要求喻体和本体有一定的相似性。
7.类比:类比是一种把事物A写成事物b .把事物写成人(拟人)的修辞方式；把人写成庄稼(拟像)；把这个东西写成另一个东西(拟像)。拟人:事物的拟人化。模仿:A和B被物化。嘎子竖起耳朵听类比和隐喻的区别:类比是通过模仿被模拟事物的特征来写出本体。专注于起草。隐喻是本体的隐喻，重在隐喻。在类比中，本体和拟像相互交融，本体必然出现。隐喻本体可以出现，也可以不出现，但喻体必须出现。
8.夸张:夸张是为了满足某种表达的需要，故意扩大或缩小事物的对象、特征、作用、程度等方面的修辞手法。夸张的类型:扩大性夸张、缩小性夸张和引导性夸张。1.夸张:故意把客观事物变得更大、更多、更高、更强、更深的一种夸张形式。蜀道难学，难于上青天。②缩小形态:故意把客观事物做得小、小、弱、低、浅的夸张形态。一个黑人，站在老栓面前，看起来就像两把刀，把老栓捅成了两半。3.提前夸张:把后来出现的事情在时间上提前一步的一种夸张形式。当你看到如此鲜艳的绿色幼苗时，你闻到了白面包的香味。注意:夸张要合理。同志们，快来看，我们像天一样强大，地球在我们脚下像球一样踢球。注意文体特征，如科技说明文、说理文等，很少使用甚至夸张。
9.对偶性:对偶性是用一对词相等、结构相同、意义对称的短语或句子表达两种相反或相似意思的修辞方式。二元性的类型:1。右:上下句意义相近、相似、互补、相称的对偶形式。墙上的芦苇，头重脚轻而又浅浅；山中笋口尖，腹厚皮空。2.反对:意思相反的上下句的对仗。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。3对:上下句的意义有承担、因果、递进、假设、条件等双重形式。就喝长江水，吃武昌鱼。根据上下句的形式，对偶可分为:1。严格对偶:字数相等，词性相同，结构相同(不能成句)，层次相反，不重用词。例如，句子1和2。2.宽形式二元性:五个要求中只能满足一部分。不是很严格，比如3句。
10.双重结构:1。双重作文:不过我的缺点是谈时事不丢面子，缺点经常走类型，后者特别不合适。句子对仗:秋水同天空，夕阳和孤独的猫头鹰齐飞。
1.对偶和对比的区别:1。对比的基本特征是对比，对偶的基本特征是对称。对偶主要是从结构形式上，要求结构相称，字数相等。对比在意义上，要求意义相反或相近，不考虑结构形式。3.对仗中的对立(如捶肘指千人，俯首甘为孺子牛)在意义上是对仗，在形式上是对立，这是一种双重修辞现象。
12.排比是将三个或三个以上结构相同或相近、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的修辞方式，用于强化语言势、强调内容、加重感情。并行的类型:1。延安排比的歌唱...是黑夜里的火炬，是下雪天的煤，是干旱时的雨。他们的品质是那么的纯粹和高贵，他们的意志是那么的坚韧和坚强，他们的气质是那么的单纯和卑微，他们的胸怀是那么的美好和宽广。八路军穿着草鞋，把日本人赶进了海里。解放军穿着草鞋，把姜王朝踢出去了。现在八连穿草鞋，踩着香风毒雾。4复句排比
13.重复(再现)为了表达强烈的感情，故意重复使用某个单词句子或句群。这种修辞方法叫做重复。重复的类型:1重复:等待，等待，载着你身体的灵车碾过我的心。啊，沉默，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。2重复间隔:多友好的人啊！日本帝国主义军队夺取辽吉，炮轰当局，他们并不感到意外；封锁铁路，追逐、轰炸公交车；他们逮捕官员并不奇怪。中国国民党统治下，连年内战，空洪水在前，对斩首、暗杀、酷刑并不感到意外。学生愿望有一点扰动，惊讶！重复功能:强调功能，用于抒情景物写作，感染力强。
14.双关:在一定的语言环境中，利用词的多义性和谐音条件，有意识地使句子具有双重含义，一个意思是一个意思，另一个意思是另一个意思的修辞手法。1谐音双关:我失去了我的骄傲，杨群失去了她的柳树，而柳树轻盈地升起。(杨其实是指杨开慧，刘其实是指刘志勋)。东边日出西边雨，路上晴(爱)却晴(爱)。意思双关:夜长路长，我还是算了不说了。
15.反语:反语是一种说反语以增强表达效果的修辞方式。反讽的类型:1。讽刺:中国军人屠杀妇孺的丰功伟绩，八国联军惩创学生的武功，可惜都被这些一次次的血渍抹杀了。......真的很漂亮.....习惯性讽刺:好容易到了年底，有一天......表达亲密友好感情的讽刺:几个女人有点失望又有点难过，每个人都在心里骂自己残忍的小偷。虽然双关和反语有两种含义，但是:反语的含义是相反的；双关语的内部意义和外部意义是相关的。
16.对比:这是一种修辞方法，将两个相反或相反的事物，或一个事物的两个不同方面放在一起进行相对比较。比较的目的是让好的看起来更好，同时让坏的看起来更差。有的人活着，却死了；有些人死了，但他还活着。
17.衬托:为了突出主要的事物，先把与之相关的事物描述出来，作为一种衬托的修辞方法。这种修辞方法根据它与被衬托物的关系，可分为正对比和负对比。正衬:陪衬和主体同向变化。用凄凉压抑的环境和氛围来烘托悲伤的情绪。对比:主体物和陪衬物之间的对比是反方向变化的。但我认为缓慢的船意味着我的渴望。
18.顶针(顶针、联珠)是一种把一句话末尾的词作为下一句话开头的词的修辞方式。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断，有竹鞭；鞭子被砍了，地下还埋着深深的竹根。真实的修辞格具有连续性的特点，适用于表达客观事物之间的关系。只有事物确实有这种关系，才能使用，否则就成了文字游戏。
19.transfered(转移)transfered的意思是A和B这两个东西有关系，所以用原本用来描述A这个东西的修饰语来修饰B这个东西的修辞格，其实就是词语的灵活运用:广场场上的建筑节奏其实很和谐。(通过描述音乐的和声来装饰建筑)描述人的修饰语常用于事物。转移和拟人:词的转移反映了相关事物修饰语的变化。而拟人则侧重于将事物人性化。
20.联觉:(转移)联觉是沟通人的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等)的方式。)通过比喻或描写。分为描写性通感和隐喻性通感。形容通感:春天红杏枝头嘈杂。隐喻性通感:但光影有和谐的旋律，如范女灵演奏的名曲。通感和移情的区别:移情侧重于一定语境中的词语替换；通感关注的是感知中的相移。委婉语(委婉语)是不直接表达所要表达的意思，而是以委婉曲折的方式衬托或暗示给读者的一种修辞手法。孔乙己到了店里，所有的酒客都看着他笑。其中有人叫，孔乙己，你脸上有新疤吗？quot暗示他又被打了。回文(回文)回文是用同一个句子反复解释的一种修辞格。形式是单词相同但语序相反。他爬起来又跌倒，跌倒又爬起来，继续往前挣扎。戒指里只有两个语言片段；真相不止两个。环回的是A-B，B-A；这真的是顶级A-B，B-C
21.称呼:是称呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是直接给不在眼前的人或事打电话，和他说话。一般可以分为两种形式:呼人和呼物。啊，雷锋，虽然你生活在20世纪60年代，但是人们从你和千千成千上万的革命战士身上看到了未来的人类，共产主义的人类。(传呼)啊，电！你是宇宙中最锋利的剑！我的剑已经拔了，但是你，你可以拔我有形的剑，你不能拔我无形的剑！(大喊)
22.互文性是指古诗相邻句中使用的词语相互补充，组合起来表达一个完整意思的一种修辞方法。从东到西种松柏，从左到右种梧桐。我，主人，已经下马，我的客人已经登上他的船，我们举起我们的杯子，希望喝——但是，唉，没有音乐。奇山怪水，天下无双。
23.从广义上讲，表达手段是作者在写作文字、表达思想感情时所使用的特殊的句子组织方法。在分析一部作品时，可以由点到面地把握其特殊的表达手段。首先，词语和句子的修辞技巧有很多种，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、对比、拟人、典故等。在整体把握作品的表现手法时，要注意不同风格的作品，
