1.分散难度:有一些词可以在题目上或者介绍课文的时候介绍给教授。提前把能散的都散了。
2.识字的直观感受:很多汉字都是指字，如鱼、猫、兔等。在学习这类单词时，可以利用图片、动画或实物来有效地进行识字训练。
3.通过朗读反复识字:实际上，学生对汉字等部分的知识和掌握最初是通过机械练习获得的。把单词放在句子里重复是一个很好的方法。
4.以词论文:我们在学习中有很多小技巧，识字也是如此。例如，分析字符的结构、相似性和关联性。
