Xi安非公办教师需要单位申报职称评审
2020年起，需要用人单位申报审核。
1、初级职称评审权在学校和县具有评审权。
2.中级职称的权限在区县、名校、市级有评审权。
3、副市级高级。
4、是省驻京办的学长。
具体事宜可咨询Xi市社保局专业技术人员管理处: 029-86786863。
Xi中小学教师水平评价标准条件(试行)
第一个基本条件
一、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。
二。遵守新时代中小学教师职业行为十项标准和新时代幼儿园教师职业行为十项标准，以德育人，具有高尚的师德和良好的职业道德，爱岗敬业，关心学生，为人师表，教书育人。
三、具备相应的教师资格和专业知识及教学能力，在教育教学第一线，认真履行职责和义务。
四、申请人现任职务近五年年度考核结果均为合格或以上。
五、教师的继续教育培训每年不少于72学时(其中少先队辅导员的少先队专业培训每年不少于24学时)。
六、各级“三级三类”骨干系统选派的教师在业绩相同或相当的条件下，可优先推荐评审。
七、身心健康。
第二条商业条件
一级和三级教师
(一)教育原则和方法的基本知识，以及正确教育和引导学生的能力；
(二)具有教育学、教育心理学、教学论、课程论的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材、教学方法，能够较好地完成所教学科的教学工作；
(三)具有大学专科学历，在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习满1年，并经考核合格。
中学和中学教师
(一)熟练掌握教育原理和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，或者参与组织学生社团活动，教育效果良好；
(二)掌握教育学、教育心理学、教学论和课程论的基本理论知识，具备所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准和教材，正确传授知识和培养技能，教学效果良好；
(3)掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；
(4)大学本科学历，试用期一年，考核合格；或者具有大学专科学历，1年试用期满，再从事本专业技术工作满1年并考核合格；或在三级教师岗位任教2年以上并考核合格；
(5)从教以来，年均教学工作量在300课时以上(幼儿教师独立承担教育教学活动任务)，每学年承担学校公共教学活动。
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