江苏省普通高中学生综合素质评价表

综合素质评价的四个程序:真实记录、整理遴选、公示审核、形成档案。

四个程序环环相扣，采用实录法客观记录学生综合素质发展情况。

或者在学年结束时，教师指导学生整理并选择重要活动的代表性记录、典型事实材料及其他相关材料。

所选材料，由学生自行确认，经学校审核 后，方可录入省级综合素质评价电子平台。

除学业水平考试成绩、国家学生体质健康标准测试结果等个人隐私信息由系统自动导入外，其他录入学生综合素质档案的主要信息必须公示。

学校应在规定时间内完成验证、输入和提交信息。原则上提交后不得更改。如果确实需要更改，学校必须逐级申请批准。

形成的电子档案，学生、教师、学校、教育行政部门根据各自的权限可以实时查看。