南京双减政策下建邺区对学校作业有哪些要求

2021年，根据《江苏省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担促进学习能力成长的意见——南京市小学教学改革行动计划(2016-2020年)》和《关于减轻义务教育阶段学生作业负担切实提高课堂教学质量的实施方案》(宁教研字〔2021〕8号)，建邺区管理学校作业和

意见具体要求如下:

1.教师发展中心要加强对作业和评价的研究，及时总结推广本地区学校作业改革的典型经验。组建骨干教师研究团队，结合教学设计，建立作业评价指标体系，指导教师做好作业设计。

2.教师发展中心应对作业进行常规评估和检查。通过教学督导等方式，对学校作业的设计、布置、批改、反馈、评价进行合理评价和及时引导。

3.学校应该建立一个检查和评估工作量的机制。定期监督和控制我校学生的学业负担。落实学校教学定期检查机制，经常进教室，随机检查学生作业，及时向教师反馈。

4.学校应在教师校本培训中设置专项作业，从作业设计、布置、批改、反馈、评价等方面进行培训，进一步提高教师作业的科学性和有效性。

5.学校主管教学的校长是各学校作业管理的第一责任人，负责指导和监督学生作业的设计、布置、批改、反馈和评价。各学科教研组长是学科组作业管理的负责人，负责检查各年级作业内容、作业时间、作业批改情况；班主任作为班级作业管理的总体协调者，负责合理调整各学科的作业量，保证学生作业总量符合上级有关规定。

6.教师要科学合理地设计作业。不布置超出课程标准和学生学业要求的作业，不要求家长代为批改作业，不布置惩罚性作业。严格控制作业时间和作业量，每天书面作业总量控制在规定时间内完成。

希望本区教师能始终树立以学生为本的学科作业理念，倡导“绿色作业”，以课程标准为依据，并准确把握作业的本质和功能。