集体备课操作流程 一个环节都不能疏忽
1.集体备课常见操作流程:前期准备→讲课→讨论→修改→处理:前期准备→讲课→讨论→修改→处理→练习→反思→保存。
2.主备人员和后援人员的初级准备:准备教材。备课。准备教学方法。学习方法。准备教学过程。准备作业。准备测试。
3.在以上基础上，主备人员形成完整的教案，并在讲课前将教案的电子版发给本组每位老师，让每位老师“挑毛病”，找茬。
4.主备人教学:教学要涵盖教学设计的每一个环节，包括教材、学情、教法、学法、教学过程。比如怎么讲教学过程。
5.讨论修改:下课后，班长要组织对班长的课计划、课演示进行广泛深入的讨论。每位老师都要积极参与讨论，发表自己的独到见解，集思广益。达成共识后，修改教案，形成联合案例。
6.教师个人处理:在联合案例的基础上，每位教师根据自己的教学风格、不同的教学对象、自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课后进行第二次备课，并对联合案例进行适当的调整，使教案具有个性化的特点，即形成单独的案例。
7.实践与反思:教师根据教学案例进行教学实践，即上课。课后，教师要认真反思教学，把成功的、失败的、课堂感受、有待改进的措施记录在案例上，以备查考。只有这样，我们才能不断进步。
