课文我要的是葫芦告诉我们什么道理二年级课文我要的是葫芦告诉我们什么道理

“我要的是葫芦”告诉我们，事物之间是息息相关的，不能为了追求结果而忽略了细节。在邻居的帮助下，葫芦种植者理解了叶子和果实之间的关系，以及事物之间的相互联系。他改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，终于种出了自己想要的葫芦。

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《我要的是葫芦》是人教版(含2017版)二年级语文第一册第十四课的课文。文章讲述了一个男人希望自己心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦无关，根本不在乎。最终葫芦被蚜虫吃了，他的愿望落空空。

《我要的是葫芦》是按照故事发展的顺序写的。首先，它写了葫芦的良好生长。"细长的葫芦藤上长满了绿叶、雪白的花朵和可爱的小葫芦。"

但葫芦生长过程中叶子上出现了蚜虫，但葫芦种植者不同意，对蚜虫视而不见。他的眼睛只盯着小葫芦，眼里没有叶子，也没有蚜虫。当他的邻居敦促他“赶快治好它”时，他表现出对昆虫的不屑。

从他的态度和与邻居的对话中，我们可以看出他是一个无知的人，他更是自以为是。后来蚜虫越来越多，葫芦越来越小。直到“小葫芦慢慢变黄，全倒了”，他才在悲伤和遗憾中意识到，葫芦没有叶子是长不起来的。