师旷论学百度百科

城市的别称2022-08-03  5

师旷论学主要观点是什么 师旷论学的主要观点是什么

师旷《论学习》的主要观点:不要因为老了就放弃学习,你还没有老到不能有雄心壮志。抱着“活到老学到老”的心态去学习,不要因为年纪大了就害怕学习。只要你有目标和毅力,有信心和决心,即使学得没有年轻人快,最后也能有所成就。

师旷劝说的故事

金平认识到自己已经到了七十岁,即使想读书,也已经来不及了;然而,晋平公的大臣师旷建议晋平公晚上点一支蜡烛。金平认出他的朝臣师旷在戏弄他,非常生气;然而,师旷解释说,年轻人的阅读就像日出的太阳,成熟的人的阅读就像正午的太阳,老年人的阅读就像点着蜡烛的阅读。与黑暗相比,有蜡烛就有光明。

师旷劝说的由来

师旷的《劝学》出自刘向的《说苑》,意在告诫人们读书最重要的是态度而不是年龄。刘向是西汉时期的一位作家。除《说苑》外,他还著有《新序》、《列女传》、《战国策》、《列贤传》、《五经》、《依桐》等著作。

师旷劝导原文

晋平公问师旷:“我七十岁了,恐怕已经黄昏了!”师旷说:“你为什么不点燃蜡烛?”平曰:“为臣而奏王,安乎?”师旷说:“一个瞎臣怎敢扮演他的国王!文志:‘少而好学,如日出;坚强好学,如日中之光;老而好学,明如烛。“蜡烛的光亮是什么,无知是什么?”龚平说:“好!”

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