教育制度的设立主体是

教育系统的主体是学校教育系统。教育系统是一个社会赖以传授知识和文化遗产并影响个人社会活动和智力成长的正式机构和组织的一般模式。它是一种社会制度，在社会结构中与政治、经济、文化、宗教和家庭制度并存。

中国的教育大致可以分为以下几个阶段:

学前教育

是指幼儿园对3-6岁幼儿的教育过程。幼儿园一般由私营部门经营。在经济发达的大中城市，基本满足了孩子的学前教育需求。学前教育的发展正由城市向农村推进，一年制学前教育已在部分乡镇基本普及。

初级教育

指小学阶段6-12岁儿童的教育过程。小学一般由地方政府设立，但也有个人和非政府组织设立。

中等教育

指的是12至17岁在中学接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中、中专都属于中专。

高等教育

中等教育后的大学、本科和研究生教育。中国实施高等教育的机构是大学、学院和学院。高校具有教学、科研和社会服务三大职能。

继续教育

包括成人技术培训、成人非学历高等教育和扫盲教育。全国成人技术培训学校46万所，在校生6293万人；全国各类成人高等非学历教育毕业生280万人；成人小学5万所，学生227万人。